Classificação: Educação
Período de desenvolvimento: 2017 - 1° semestre
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Projeto
O LÚDICO:JOGOS,BRINCADEIRAS E APRENDIZAGEM NA CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
“ É importante para o desenvolvimento,socialização,quando em grupo, reconhecimento, partilha,troca de experiências,principalmente quando se é filho único ou o mais novo do família cercado por adultos.Na escola com o encontro de outros da mesma fase,muda-se o comportamento num todo.
Angela Chechi | responsável
Expedição Investigativa
Adaptação na escola; História; Músicas; Cantigas; Diferentes sabores de alimentos; Degustação de alimentos; Apreciar objetos e cores; Diferentes sensações (frio, quente, áspero, liso).
Objetivos
Tornar os dias de vinda na escola em momento de ludicidade e aprendizagem a partir do brincar ,tendo como princípios a socialização e a descoberta do novo.
Comunidade de Aprendizagem
Pais, Professores da Escola, alunos da educação infantil.
Articulação com o currículo
Identificação de formas e tamanho; Observação e manipulação; Histórias; Nomear objetos; Discriminar sons; Manuseio de livros e revistas; Linguagem corporal,desenvolvimento físico e psicomotricidade; Movimentos de imitar, pressão, encaixe e lançamento; Expressão de sensação e ritmos corporais; Jogo simbólico; Cuidado com o corpo; Exploração do ambiente; espaço (dentro,fora em cima em baixo, atrás, na frente ,de um lado ao outro, do outro, longe ,perto ); Pintar, rabiscar e desenhar; Modelagem; Manuseio de diferentes materiais; Rabiscar em diferentes materiais; Diferentes sons; Ritmo; Cantigas de roda; Reproduzir canções.
Adaptação na escola; História; Músicas; Cantigas; Diferentes sabores de alimentos; Degustação de alimentos; Apreciar objetos e cores; Diferentes sensações (frio, quente, áspero, liso).
Objetivos
Tornar os dias de vinda na escola em momento de ludicidade e aprendizagem a partir do brincar ,tendo como princípios a socialização e a descoberta do novo.
Comunidade de Aprendizagem
Pais, Professores da Escola, alunos da educação infantil.
Articulação com o currículo
Identificação de formas e tamanho; Observação e manipulação; Histórias; Nomear objetos; Discriminar sons; Manuseio de livros e revistas; Linguagem corporal,desenvolvimento físico e psicomotricidade; Movimentos de imitar, pressão, encaixe e lançamento; Expressão de sensação e ritmos corporais; Jogo simbólico; Cuidado com o corpo; Exploração do ambiente; espaço (dentro,fora em cima em baixo, atrás, na frente ,de um lado ao outro, do outro, longe ,perto ); Pintar, rabiscar e desenhar; Modelagem; Manuseio de diferentes materiais; Rabiscar em diferentes materiais; Diferentes sons; Ritmo; Cantigas de roda; Reproduzir canções.
Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal de Ensino Fundamental Dom João Becker
Diretor
Paula Bombana Inocente
Turma
Maternal A
Número de alunos
12
Educadores
Ana Claudia Menin
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Ipiranga do Sul
Cooperativa
SICREDI ESTAÇÃO RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE IPIRANGA DO SUL
Assessoria Pedagógica
GISELE MARIA TONIN DA COSTA
Escola Municipal de Ensino Fundamental Dom João Becker
Diretor
Paula Bombana Inocente
Turma
Maternal A
Número de alunos
12
Educadores
Ana Claudia Menin
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Ipiranga do Sul
Cooperativa
SICREDI ESTAÇÃO RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE IPIRANGA DO SUL
Assessoria Pedagógica
GISELE MARIA TONIN DA COSTA
