Classificação: Educação
Período de desenvolvimento: 2017 - 1° semestre
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Projeto
Resgatando Valores
“ "Nossa família dizia que a Páscoa era uma comemoração religiosa importante. As avós preparavam amendoins e colocavam dentro de casquinhas de ovos, pintavam e davam para os netinhos. E o almoço era delicioso, cheio de sobremesas gostosas e de espírito de confraternização da família".
Família do Vítor Züge Maternal 2. | responsável
Expedição Investigativa
Pesquisa e relato de familiares contando como era sua Páscoa quando crianças.
Objetivos
- Resgatar através de diferentes atividades o verdadeiro sentido da Páscoa;
- Conscientizar a respeito dos valores que estamos passando para as crianças;
- Sensibilizar para o uso consciente de materiais reutilizáveis;
- Promover a participação das famílias nas ações desenvolvidas.
Comunidade de Aprendizagem
Alunos, educadoras, famílias e comunidade.
Articulação com o currículo
No desenvolvimento do projeto as ações foram planejadas num contexto onde as crianças tivessem oportunidades de conhecer e experimentar outras realidades envolvendo O Eu, o Outro e o Nós; Corpo, Gestos e Movimentos; Oralidade, Escuta, Fala, Pensamentos e Imaginação; Sons, Traços, Cores e Imagens; Espaços, Tempo, Quantidades, Relações e Transformações.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
Com os pais, professores, monitores e funcionários da escola.
Pesquisa e relato de familiares contando como era sua Páscoa quando crianças.
Objetivos
- Resgatar através de diferentes atividades o verdadeiro sentido da Páscoa;
- Conscientizar a respeito dos valores que estamos passando para as crianças;
- Sensibilizar para o uso consciente de materiais reutilizáveis;
- Promover a participação das famílias nas ações desenvolvidas.
Comunidade de Aprendizagem
Alunos, educadoras, famílias e comunidade.
Articulação com o currículo
No desenvolvimento do projeto as ações foram planejadas num contexto onde as crianças tivessem oportunidades de conhecer e experimentar outras realidades envolvendo O Eu, o Outro e o Nós; Corpo, Gestos e Movimentos; Oralidade, Escuta, Fala, Pensamentos e Imaginação; Sons, Traços, Cores e Imagens; Espaços, Tempo, Quantidades, Relações e Transformações.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
Com os pais, professores, monitores e funcionários da escola.
Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal de Educação Infantil Tia Clara
Diretor
Fabiana Cristine Scheidt
Turma
Educação Infantil dos 6 meses aos 4 anos
Número de alunos
41
Educadores
Todos
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Cerro Branco
Cooperativa
SICREDI CENTRO SERRA RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE CERRO BRANCO
Apoiadores
Programa A União Faz a Vida
Assessoria Pedagógica
Andréa Cristina Costa
Escola Municipal de Educação Infantil Tia Clara
Diretor
Fabiana Cristine Scheidt
Turma
Educação Infantil dos 6 meses aos 4 anos
Número de alunos
41
Educadores
Todos
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Cerro Branco
Cooperativa
SICREDI CENTRO SERRA RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE CERRO BRANCO
Apoiadores
Programa A União Faz a Vida
Assessoria Pedagógica
Andréa Cristina Costa
