Classificação: Cultura
Período de desenvolvimento: 2017 - 1° semestre
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Projeto
A Escola e a família.
“ Eu achei legal, interessante, gostei do passeio e de tirar fotos. Aprendi que se comportar ajuda a gente aprender na escola.
Cristhian Pruenes da Rosa | aluno(a)
“ O projeto do 4º ano B que tem como tema a escola e a família, é muito importante, para criar momentos de interação entre a escola e a família dos alunos, para gradativamente ir melhorando a educação dos alunos em relação a escola e professores.
Marciana Pruenes e Rudinei da Rosa | responsável
Expedição Investigativa
Visitar a casa de um aluno.
Objetivos
Integrar os pais e a escola. Incentivar e promover momentos para os pais comparecerem a escola. Desenvolver a conscientização de pais e alunos sobre a importância da Escola. Distinguir o papel da família e da Escola para o aluno.
Comunidade de Aprendizagem
No desenvolvimento e execução do projeto estão envolvidos os alunos do 4º ano B, professora, os pais, direção da escola, colaboradores (Sicredi e Secretaria Municipal de Educação) e toda comunidade escolar.
Articulação com o currículo
O desenvolvimento do projeto será alicerçado pela interdisciplinaridade de conteúdos. Português: leitura, compreensão e interpretação de textos, produções textuais. Matemática: situações-problemas, gráficos e tabelas. História: família, escola, participação da comunidade no progresso do município. Geografia: município ( limites, população, relevo e hidrografia, zona urbana e rural). Ciências: elementos e recursos naturais do município e sua preservação. Artes: linguagem visual, desenhos, maquetes. Ensino Religioso: valores paran uma boa convivência na família, escola e sociedade: respeito, solidariedade, amizade, união, cooperação, responsabilidade.
Visitar a casa de um aluno.
Objetivos
Integrar os pais e a escola. Incentivar e promover momentos para os pais comparecerem a escola. Desenvolver a conscientização de pais e alunos sobre a importância da Escola. Distinguir o papel da família e da Escola para o aluno.
Comunidade de Aprendizagem
No desenvolvimento e execução do projeto estão envolvidos os alunos do 4º ano B, professora, os pais, direção da escola, colaboradores (Sicredi e Secretaria Municipal de Educação) e toda comunidade escolar.
Articulação com o currículo
O desenvolvimento do projeto será alicerçado pela interdisciplinaridade de conteúdos. Português: leitura, compreensão e interpretação de textos, produções textuais. Matemática: situações-problemas, gráficos e tabelas. História: família, escola, participação da comunidade no progresso do município. Geografia: município ( limites, população, relevo e hidrografia, zona urbana e rural). Ciências: elementos e recursos naturais do município e sua preservação. Artes: linguagem visual, desenhos, maquetes. Ensino Religioso: valores paran uma boa convivência na família, escola e sociedade: respeito, solidariedade, amizade, união, cooperação, responsabilidade.
Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal de Ensino Fundamental 11 de Abril
Diretor
SIMONE SCARTAZZINI
Turma
4º ano B
Número de alunos
9
Educadores
Eloni Meregalli Ferreira, Marcelo Zancanaro; Caroline Mattana Zorzo
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Erebango
Cooperativa
SICREDI ESTAÇÃO RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE EREBANGO
Assessoria Pedagógica
GISELE MARIA TONIN DA COSTA
Escola Municipal de Ensino Fundamental 11 de Abril
Diretor
SIMONE SCARTAZZINI
Turma
4º ano B
Número de alunos
9
Educadores
Eloni Meregalli Ferreira, Marcelo Zancanaro; Caroline Mattana Zorzo
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Erebango
Cooperativa
SICREDI ESTAÇÃO RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE EREBANGO
Assessoria Pedagógica
GISELE MARIA TONIN DA COSTA
