Classificação: Meio Ambiente
Período de desenvolvimento: 2016 - 2° semestre
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Projeto

Como cuidar do Planeta Terra
Expedição Investigativa

A expedição investigativa foi realizada no Parque das Araucárias. Durante o passeio os alunos puderam observar que havia muito lixo jogado no chão, nas plantas, na trilha e no rio, prejudicando e poluindo nosso meio ambiente.

Objetivos

Envolver os alunos na conscientização da preservação do meio ambiente mostrando a importância de não desperdiçar recursos, reaproveitar matéria-prima e reciclar o lixo que produzimos.

Comunidade de Aprendizagem

Os alunos fizeram um passeio pela área da unidade Sesi/Senai, identificando os pontos de coleta seletiva. Para a socialização do projeto com os pais foi realizada a 1ª Mostra Pedagógica do Colégio Sesi, onde foram expostas as atividades realizadas pelos alunos. Realizamos uma experiência com giz de cera nas cores verde e azul, confeccionamos um Planeta Terra reciclável, carimbos com tampa de garrafa pet e caixas para coleta seletiva.

Articulação com o currículo

Dentro do tema natureza e sociedade buscou-se desenvolver a valorização de atitudes para manutenção e preservação dos espaços coletivos e do meio ambiente; Despertando o interesse do aluno para cuidar e preservar a vida e o ambiente. Em matemática trabalhamos contagem de objetos; relacionando quantidades com números; representando quantidades através de desenhos. Em linguagem oral e escrita: Reprodução oralmente de músicas conhecidas e aprendidas; apropriação de palavras novas, registros através de desenho.


Ficha Técnica
Escola
Colégio Sesi- Guarapuava

Turma
Pré II A

Número de alunos
20

Estado
Paraná

Município
Guarapuava

Cooperativa
SICREDI PLANALTO DAS ÁGUAS PR/SP

Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO XV DE NOVEMBRO

É muito bom perceber que os alunos estão entusiasmado no projeto, empenhados em aprender a cuidar do Planeta Terra, a contribuir para um mundo melhor e menos poluído, começando com pequenas atitudes, que somadas diariamente, com certeza, farão a grande diferença.