Classificação: Esporte
Período de desenvolvimento: 2014 - 1° semestre
VOLTAR
Projeto
Copa do Mundo 2014
“ "Achei o projeto interessante porque consegui participar de tudo que foi realizado durante o projeto."
Nícolas Grabriel Alves Grahl | aluno(a)
Expedição Investigativa
Conversa em sala de aula sobre a Copa do Mundo 2014 no Brasil.
Objetivos
Aprender mais sobre a Copa do Mundo,o Brasil e a Influência do futebol na nossa vida,proporcionando inspiração para a produção escrita.
Comunidade de Aprendizagem
Odoacir Borotto, ex-goleiro do America de Ribeirão Preto – SP. Atualmente Eletricista, conversou com as crianças com referência ao tempo em que era goleiro no clube de futebol.
Articulação com o currículo
Leitura e interpretação de mapas, pesquisas e produção textual,jogos interclasse,ilustração ,ética e cidadania.
Conversa em sala de aula sobre a Copa do Mundo 2014 no Brasil.
Objetivos
Aprender mais sobre a Copa do Mundo,o Brasil e a Influência do futebol na nossa vida,proporcionando inspiração para a produção escrita.
Comunidade de Aprendizagem
Odoacir Borotto, ex-goleiro do America de Ribeirão Preto – SP. Atualmente Eletricista, conversou com as crianças com referência ao tempo em que era goleiro no clube de futebol.
Articulação com o currículo
Leitura e interpretação de mapas, pesquisas e produção textual,jogos interclasse,ilustração ,ética e cidadania.
Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal de Educação Básica Pioneiros de Canarana
Diretor
Denise Pertile
Turma
4º Ano C do Ensino Fundamental
Número de alunos
28
Estado
Mato Grosso
Município
Canarana
Cooperativa
SICREDI ARAXINGU
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE CANARANA
Assessoria Pedagógica
Ivone Florentino e Jussara Ceron
Escola Municipal de Educação Básica Pioneiros de Canarana
Diretor
Denise Pertile
Turma
4º Ano C do Ensino Fundamental
Número de alunos
28
Estado
Mato Grosso
Município
Canarana
Cooperativa
SICREDI ARAXINGU
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE CANARANA
Assessoria Pedagógica
Ivone Florentino e Jussara Ceron
Repercussão na mídia
Jornal: Folha de Canarana
