Expedição Investigativa

A expedição foi realizada através da entrevista com um profissional na área de matemática

Também foi complementado com a pesquisa através de livros, revistas, materiais que forneçam informações sobre o assunto, na escola.

Objetivos

Oportunizar aos alunos o conhecimento e aprendizagem sobre o jogo do Tangram, instigando assim a criatividade e o interesse pelas formas e cores e tudo que se pode criar com elas.

Comunidade de Aprendizagem

Os envolvidos no projeto são, além dos alunos, professores, comunidade escolar em geral, as famílias, professor da área de matemática, de outras instituições e, também a comunidade taperense, podendo prestigiar o projeto quando exposto na 5ª semana municipal da cultura.

Articulação com o currículo

Português: leitura e interpretação de diferentes gêneros textuais. Produção escrita, tanto coletiva quanto individual.
Matemática: formas geométricas.
Geografia: Mapas, mundo, China.
Jogo, imaginação, criatividade.
História: a lenda do Tangram e sua história no Brasil.
Artes: cores

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Ao desenvolver atividades com o livro didático da coleção mais cores da Editora Positivo foi que surgiu o interesse pelo assunto. Em uma unidade do livro sobre figuras geométricas surgiu o Tangram que no começo foi citado como nome de alguma ave pelos alunos, nada sabiam sobre o mesmo. Foi então que juntos pensamos que poderíamos explorar este material e descobrir mais sobre o “misterioso” Tangram.