Expedição Investigativa

Visita a Corsan e a usina hidrelétrica Eletrocar.
Uso das diferentes tecnologias; com pesquisa na internet, vídeos. Visita as nascentes dos rios do nosso Município.
Observação do tempo e clima com uso do pluviômetro e termômetro, com observações e anotações diárias do estado do tempo, temperatura e pluviosidade. Construção de um terrário com observação do ciclo da água.

Objetivos

Aprofundar o estudo sobre como era e como está à água atualmente queremos descobrir quais foram às ações do homem que contribuíram para essas transformações e quais atitudes de sustentabilidade e preservação queremos desenvolver no nosso aluno.

Comunidade de Aprendizagem

Os alunos do 6º ano. A partir das pesquisas de campo e bibliográficas.

Articulação com o currículo

Esse trabalho será realizado nas disciplinas de Ciências e Geografia.
Ciências: Quantidade de água no planeta; Quantidade disponível para consumo; Composição química da água; Importância da água para os seres vivos; Qualidade da água; Os cuidados que devemos ter com a água; Doenças transmitidas pela água contaminada; Ciclo da água na natureza.
Geografia: A ação do intemperismo das águas correntes sobre o relevo; A hidrografia do Brasil; Clima e tempo.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Com alunos do 6º ano, no decorrer das aulas e atividades desenvolvidas a campo.