Expedição Investigativa

Fizemos um passeio entorno de nossa escola, e tivemos muitas observações em que os alunos levantaram o questionamento sobre a limpeza de nossas ruas. Pois, no caminho para a escola há muito lixo em terrenos sem construções e o alto índice de casos de dengue e Zica no último ano em nossa cidade.

Objetivos

Reconhecer a matéria (lixo) como produto advindo de recursos naturais, compreendendo a necessidade de aproveitamento, objetivando a integração e a harmonização entre ser humano e meio ambiente, para uma melhor qualidade de vida.

Comunidade de Aprendizagem

Com a visita da abelhinha “Babatuuuuque” nome escolhido por eles. Os alunos puderam contar para os pais a importância deste projeto e o envolvimento foi positivo, pois, houve interação da família com o projeto. Tiveram momentos de bate papo e trouxeram para a sala de aula essa experiência.

Articulação com o currículo

Na língua portuguesa trabalhamos o gênero textual da literatura de cordel onde os educandos criaram os cordéis trabalhando a correção ortográfica e a pontuação.
- Quando saímos para a expedição investigativa trabalhamos o espaço geográfico onde fizemos nossa observação, trabalhando paisagem, tipo de relevo, vegetação, e o clima do dia em que aconteceu nossa expedição e como ele influência na vida das pessoas, e aprendemos qual a diferença entre clima e tempo.
- Na filosofia trabalhamos, a reflexão que o assunto trouxe. Foi tema de um debate acalorado entre os que achavam que não tinha importância um simples papel de bala jogado no chão e os que disseram que guardavam o papel até chegar em casa para jogar em uma lixeira. Qual o papel de cada um na sociedade ao cu