Expedição Investigativa

Palestra com um Agrônomo. O agrônomo foi na sala de aula explicar sobre a importância e função dos sirfídeos na natureza.

Objetivos

Compreender qual é a relação dos Sirfídeos com a cultura do milho e como essa inseto influência no meio ambiente, com essa pesquisa proporcionar aos alunos uma aprendizagem significativa.

Comunidade de Aprendizagem

O Agrônomo Paulo F. Tomé que nos proporcionou material para estudo e realizou palestras com os alunos.
O Agricultor Cleber F. Tomé disponibilizou as fotos dos Sílfideos que tinha em seus arquivos;

Articulação com o currículo

Ampliar conhecimento sobre a vida sobre os insetos. Identificar e reconhecer principais características dos Sirfídeos e como esta influência na vida do ser humano e na natureza;
Demonstrar segurança em sua escrita e raciocínio lógico;
Incorporar substantivos coletivos ao vocabulário ativo, utilizando corretamente suas flexões.
Flexionar palavras do singular para o plural e vice-versa.
Sensibilizar e ampliar os conhecimentos dos alunos em relação à importância do ensino a ortografia;
Levar o aluno a identificar o conhecimento matemático da multiplicação através de atitudes do seu dia-a-dia, fazendo com que ele perceba a importância do conceito e a facilidade que a multiplicação proporciona.
Conhecer e relembrar a história do município de Campos de Júlio;
Aprender a trabalhar coletivamente e a escutar seus pares desde cedo;
Desenvolvem sua autonomia;
Estudar as principais atividades econômicas desenvolvidas no espaço rural;

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Os alunos aprenderam e relataram que a grande maioria dos Sirfídeos compreende as espécies predadoras, ou seja, animal que para se alimentar, destrói completamente outro animal, porém existem espécies filófagas e outras que vivem nos substratos em decomposição. Em nossa pesquisa o objeto de estudo foram os Sirfídeos predadores, e os mesmos quando adultos podem ser localizados facilmente devido ao seu vôo estacionário e nos seus deslocamentos laterais muito rápidos.