Expedição Investigativa

A Expedição Investigativa foi realizada na sala de aula, no início do ano letivo de 2016, quando a professora fez o diagnóstico da turma do Infantil IA, e desenvolveu algumas atividades para observar o que as crianças já sabiam, ou já havia aprendido, notou-se então que havia pouca Autonomia em realizar tarefas cotidianas, de brincar ou de reconhecer-se pelo nome ou mesmo a própria imagem no espelho. Surgiu então a ideia de desenvolver o projeto.

Objetivos

Ampliar a autonomia da criança, possibilitando o reconhecimento de si mesma, estimulando atitudes de cuidados com seu corpo, seu ambiente e pertences, auxiliando na realização de ações de cooperação, solidariedade e ajuda na relação com o outro contribuindo para o crescimento integral da criança como cidadão.

Comunidade de Aprendizagem

Família – palestras, sensibilização, materiais.
Nutricionista – Palestra com as Famílias, atividades com as crianças.
Crianças – Atividades em sala.
Professora – Reunião com os pais, atividades, planejamento.
Monitoras – Colaboradoras no desenvolvimento das atividades.
Coordenadora/ Gestora – Reunião com os pais, acompanhamento do projeto.

Articulação com o currículo

Formação pessoal e social
Favorecer a construção da Identidade e da Autonomia pela criança e familiarizar-se com a imagem do corpo.
-Visualizar-se no espelho.
-Musica envolvendo partes do corpo.
Explorar imitações gestos e expressões.
-Visualizar-se no espelho.
-Pinturas faciais.
-Imitar o animal da pintura facial.
Promoção a Saúde
Adquirir noções fundamentais sobre a higiene corporal.
-Banho pedagógico.
Estimular hábitos saudáveis na alimentação e a comer sozinho.
-Feitio de salada de frutas com as crianças.
-Comer sozinho.
Artes visuais- Oportunizar atividades de estimulação tátil e demonstrar admiração e gosto pelas suas produções.
-Pintura de caixas e telas.
-Colagem.
Movimento
Demonstrar segurança nos movimentos de subir, descer, rolar, escorregar e controlar gradualmente o próprio movimento. - Circuito.
-Brincadeiras no parque.