Expedição Investigativa

Na sala de aula indaguei os alunos com a seguinte pergunta: Observe no trajeto o que mais chamou a atenção que prejudica o meio ambiente? Saímos na quadra atrás da escola, passamos na Rua do Almirantes, passamos pela Rua Rio Branco, passando pela Rua Tiradentes e retornamos para a escola. Quando chegamos fiz a pergunta novamente para aprofundamento do indice formativo.

Objetivos

Sensibilizar os alunos sobre o acumulo de lixo e a reutilização de materiais descartados.

Comunidade de Aprendizagem

Entrevista com os garis sobre o destino do lixo da nossa cidade e observação do funcionamento do caminhão de lixo.
Confecção da armação das lixeiras feitas pelo Jerson Tusset e a professora Roseli Andrade.
Confecção da técnica de recorte e colagem com revista e verniz com a Coordenadora Maria Cristina.

Articulação com o currículo

-Confeccionaram maquete sobre a expedição.
-Leitura lixo roda de conversa e pesquisa biodegradável, decomposição, tóxico, reciclar, resíduo.
-Produções de textos sobre o lixo.
-Sons do X.
-Interpretação oral e escrita.
-Confecção da reutilização de materiais descartados.
-Produção do cantinho da leitura com caixa de papelão e revista.
-Confecção de cartaz sobre o lixo.
-Confecção de materiais diversos alternativos, didáticos e domésticos como: cantinho da leitura feito de caixa de papelão reformada com recorte e colagem e depois envernizada, reforma de sofá de caixa de leite, porta caneta, caixas para guardar brinquedos, pás, regador, potes para talheres condimentos, lixeiras com garrafa pet para a escola.
-O lixo e as doenças.
-Vídeo o que é aterro sanitário e lixão.
-Entrevista com os trabalhadores da limpeza do município e observação do caminhão do lixo.
-Vídeo sobre a reciclagem.
-Coleta seletiva

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

A roda de conversa foi utilizada como estratégia para expressão de ideias, sobre como seria o nome do projeto onde todos tiveram a vez de citar nomes. Depois houve votação onde escolheram o nome do projeto, no qual o nome Ajudando a comunidade com o lixo ganhou por maioria de votos.