Classificação: Cultura
Período de desenvolvimento: 2016 - 1° semestre
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Projeto
AS CORES
“ Pude perceber que o projeto foi muito proveitoso tanto para o meu filho quanto para os seus coleguinhas de sala, pois desde a expedição investigada, ele começou a observar, comparar, identificar e pintar com as cores preferidas.
JOSIANE PATRÍCIA | responsável
Expedição Investigativa
As crianças assistiram ao vídeo: Os Seis Patinhos
Objetivos
Proporcionar atividades para que as crianças reconheçam as cores, os sons e as imagens.
Comunidade de Aprendizagem
Famílias dos Alunos
Articulação com o currículo
Linguagem/ Cores: Reconhecer as cores e diferencia-la nas situações propostas. Linguagem / Formas: Identificar as cores presentes nos diferentes objetos de manuseio cotidiano; Linguagem/ Cores: Reconhecer a cor preferida, expressando a preferência em diferentes situações.
Linguagem/ Cores: Identificar as cores presentes no ambiente escolar.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
Após fazermos a expedição, retornamos para sala e em uma roda de conversa, pedimos para que eles falassem o que mais chamou atenção no vídeo. Percebemos que eles se interessaram pelas cores vistas, pois em todos os desenhos eles fizeram a relação entre as cores e as imagens. E através dessa observação decidimos o tema do nosso projeto: AS CORES.
As crianças assistiram ao vídeo: Os Seis Patinhos
Objetivos
Proporcionar atividades para que as crianças reconheçam as cores, os sons e as imagens.
Comunidade de Aprendizagem
Famílias dos Alunos
Articulação com o currículo
Linguagem/ Cores: Reconhecer as cores e diferencia-la nas situações propostas. Linguagem / Formas: Identificar as cores presentes nos diferentes objetos de manuseio cotidiano; Linguagem/ Cores: Reconhecer a cor preferida, expressando a preferência em diferentes situações.
Linguagem/ Cores: Identificar as cores presentes no ambiente escolar.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
Após fazermos a expedição, retornamos para sala e em uma roda de conversa, pedimos para que eles falassem o que mais chamou atenção no vídeo. Percebemos que eles se interessaram pelas cores vistas, pois em todos os desenhos eles fizeram a relação entre as cores e as imagens. E através dessa observação decidimos o tema do nosso projeto: AS CORES.
Ficha Técnica
Escola
CENTRO DE ENSINO INFANTIL MUNICIPAL ARNOUD ALMEIDA DE OLIVEIRA
Diretor
ARLETI DEL CASTANHEL DOS SANTOS
Turma
Maternal I B
Número de alunos
17
Educadores
NILDA GOMES PORTELA, VÂNIA CRISTINA DA COSTA DAROLT, CLÁUDIA GABRIELA SALVALAGGIO OLIVEIRA, FRANCIENE MORAES
Estado
Mato Grosso
Município
Nortelândia
Cooperativa
SICREDI SUDOESTE MT/PA
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE NORTELANDIA
Apoiadores
Papelaria Pinóquio
Assessoria Pedagógica
JUSSARA CRISTINA MAYER CERON
CENTRO DE ENSINO INFANTIL MUNICIPAL ARNOUD ALMEIDA DE OLIVEIRA
Diretor
ARLETI DEL CASTANHEL DOS SANTOS
Turma
Maternal I B
Número de alunos
17
Educadores
NILDA GOMES PORTELA, VÂNIA CRISTINA DA COSTA DAROLT, CLÁUDIA GABRIELA SALVALAGGIO OLIVEIRA, FRANCIENE MORAES
Estado
Mato Grosso
Município
Nortelândia
Cooperativa
SICREDI SUDOESTE MT/PA
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE NORTELANDIA
Apoiadores
Papelaria Pinóquio
Assessoria Pedagógica
JUSSARA CRISTINA MAYER CERON
