Classificação: Meio Ambiente
Período de desenvolvimento: 2016 - 1° semestre
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Projeto
Animais
“ O programa “A união faz a vida” é muito bom pois através desse programa meu filho aprende a gostar mais dos animais e respeitá-los, adorei a visita da veterinária e as atividades proporcionadas pela professora e espero que as outras mães também tenham gostado dessa idéia maravilhosa.
Mareci Aparecida de Oliveira | responsável
Expedição Investigativa
Foi realizada na sala de aula, com a montagem de um cenário representando uma fazenda, contendo os animais deste ambiente.
Objetivos
Desenvolver na criança habilidades como a autonomia, o relacionar-se com outros colegas, o comunicar-se, estimular os movimentos, as sensações, despertando na criança o cuidado e o interesse pelos animais.
Comunidade de Aprendizagem
Visita da veterinária, mostrando o cuidado com os animais.
Articulação com o currículo
Projeto: animais
Identidade e autonomia: situações em que a criança desenvolve sua independência, brincar, relacionar-se com os colegas.
Movimento: sensações, ritmos e movimentos do corpo.
Artes Visuais: manusear e observar diferentes materiais escolares e imagens de animais diversos.
Música: expressar-se, comunicar sensações, sentimentos e pensamentos, diferenciar som e silêncio.
Natureza e sociedade: contato com pequenos animais.
Matemática: diferenciar grande e pequeno, dentro e fora.
Foi realizada na sala de aula, com a montagem de um cenário representando uma fazenda, contendo os animais deste ambiente.
Objetivos
Desenvolver na criança habilidades como a autonomia, o relacionar-se com outros colegas, o comunicar-se, estimular os movimentos, as sensações, despertando na criança o cuidado e o interesse pelos animais.
Comunidade de Aprendizagem
Visita da veterinária, mostrando o cuidado com os animais.
Articulação com o currículo
Projeto: animais
Identidade e autonomia: situações em que a criança desenvolve sua independência, brincar, relacionar-se com os colegas.
Movimento: sensações, ritmos e movimentos do corpo.
Artes Visuais: manusear e observar diferentes materiais escolares e imagens de animais diversos.
Música: expressar-se, comunicar sensações, sentimentos e pensamentos, diferenciar som e silêncio.
Natureza e sociedade: contato com pequenos animais.
Matemática: diferenciar grande e pequeno, dentro e fora.
Ficha Técnica
Escola
Centro Municipal de Educação Infantil Sonho Meu
Diretor
Clarice Provensi Balhan
Turma
Berçário, Maternal I A
Número de alunos
26
Educadores
Franciele Paim de Farias, e Tatiane Aparecida Bortolini
Estado
Paraná
Município
Mariópolis
Cooperativa
SICREDI PARQUE DAS ARAUCÁRIAS PR/SC/SP
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE MARIOPOLIS
Apoiadores
Sicredi e Prefeitura Municipal de Mariópolis
Assessoria Pedagógica
Felipe José Schmidt
Centro Municipal de Educação Infantil Sonho Meu
Diretor
Clarice Provensi Balhan
Turma
Berçário, Maternal I A
Número de alunos
26
Educadores
Franciele Paim de Farias, e Tatiane Aparecida Bortolini
Estado
Paraná
Município
Mariópolis
Cooperativa
SICREDI PARQUE DAS ARAUCÁRIAS PR/SC/SP
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE MARIOPOLIS
Apoiadores
Sicredi e Prefeitura Municipal de Mariópolis
Assessoria Pedagógica
Felipe José Schmidt
pois as crianças interagiram junto a eles. Os pais gostaram e, com a visita da veterinária, as crianças passaram a saber mais sobre os animais; adoraram o cão que ela levou, passando para eles que temos que tratá-los com carinho. Franciele Paim de Farias e Tatiane Aparecida Bortolini | Professor(a)
