Classificação: Cultura
Período de desenvolvimento: 2016 - 2° semestre
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Projeto
Cantando e encantando
“ Adorei participar do projeto, brincamos e cantamos muito, foi muito divertido, aprendemos fazer umas coisas bonitas, pintamos bastante com tinta e materiais que iriam para o lixo, tudo muito bom.
Vinicius Arlan Possani | aluno(a)
“ Apoio a continuidade do projeto, foi ótimo, uniu a família com a visita da abelhinha, agrega novos conhecimentos para os alunos, desenvolve a criatividade, incentiva a valorização e capricho dos trabalhos desenvolvidos pelos pequenos aprendizes.
Daniela Menger Adami | responsável
Expedição Investigativa
A expedição investigativa foi realizada no pátio da escola. Durante a expedição os alunos observaram o espaço e o que mais chamou atenção foi o palco (piscina). As perguntas e ideias que surgiram da turma foram: Para que serve? O que vamos fazer na piscina? Vamos colocar água? Por que está sem água?
Objetivos
Aprimorar o gosto pela leitura; despertar a criatividade; incentivar as brincadeiras, expressão corporal, oral e escrita; desenvolver a expressão artística e a criatividade; explorar a linguagem oral.
Comunidade de Aprendizagem
alunos, professores, auxiliares e familiares.
Articulação com o currículo
Ocorreu a interdisciplinaridade entre as diferentes disciplinas do currículo pela diversidade de atividades realizadas no decorrer do projeto.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
O tema do projeto foi escolhido a partir do passeio e debate. O titulo foi escolhido a partir do encontro com a teia e a aranha, eles começaram a cantar o canto “A Dona Aranha”, surgiu então à ideia de escolhermos as “Cantigas Infantis” devido a existência de um palco que eles avistaram. Eles sabem cantar, querem aprender novas canções.
A expedição investigativa foi realizada no pátio da escola. Durante a expedição os alunos observaram o espaço e o que mais chamou atenção foi o palco (piscina). As perguntas e ideias que surgiram da turma foram: Para que serve? O que vamos fazer na piscina? Vamos colocar água? Por que está sem água?
Objetivos
Aprimorar o gosto pela leitura; despertar a criatividade; incentivar as brincadeiras, expressão corporal, oral e escrita; desenvolver a expressão artística e a criatividade; explorar a linguagem oral.
Comunidade de Aprendizagem
alunos, professores, auxiliares e familiares.
Articulação com o currículo
Ocorreu a interdisciplinaridade entre as diferentes disciplinas do currículo pela diversidade de atividades realizadas no decorrer do projeto.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
O tema do projeto foi escolhido a partir do passeio e debate. O titulo foi escolhido a partir do encontro com a teia e a aranha, eles começaram a cantar o canto “A Dona Aranha”, surgiu então à ideia de escolhermos as “Cantigas Infantis” devido a existência de um palco que eles avistaram. Eles sabem cantar, querem aprender novas canções.
Ficha Técnica
Escola
E.M.E.I. Mundo Mágico
Diretor
Elenice Salete Zacarias
Turma
Pré “B”
Número de alunos
32
Educadores
Margaret Cavalli, Joanete Bessegato, Solange Alves Bessegato e Viviane Rossi Muterlle
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Maximiliano de Almeida
Cooperativa
SICREDI UNIESTADOS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE MAXIMILIANO DE ALMEIDA
Apoiadores
Secretaria de Educação, Sicredi
Assessoria Pedagógica
Faculdade IDEAU- Assessora Magna Regina Tessaro Barp
E.M.E.I. Mundo Mágico
Diretor
Elenice Salete Zacarias
Turma
Pré “B”
Número de alunos
32
Educadores
Margaret Cavalli, Joanete Bessegato, Solange Alves Bessegato e Viviane Rossi Muterlle
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Maximiliano de Almeida
Cooperativa
SICREDI UNIESTADOS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE MAXIMILIANO DE ALMEIDA
Apoiadores
Secretaria de Educação, Sicredi
Assessoria Pedagógica
Faculdade IDEAU- Assessora Magna Regina Tessaro Barp
