Expedição Investigativa

Foi feito um estudo da realidade, onde cada criança expressou o significado da escola para a sua vida. A partir desses relatos da fala, onde cada criança registrou, “A escola é o lugar para aprender a ler, escrever e brincar”. Partindo dessa ideia construída na própria escola, observando que as crianças vindas da educação infantil pediam constantemente para brincar, foi feita uma expedição pela escola.

Objetivos

- Proporcionar a criança a reflexão e ação da estrutura escolar, o relacionamento entre os colegas de sua escola;
- Reconhecer que a escola faz parte da comunidade e a importância da diversidade e de todos no processo escolar;
- Explorar os conteúdos propostos através do lúdico, conciliando alegria da brincadeira com o aprendizado escolar;
- Oferecer um espaço repleto de aprendizagens e descobertas de maneira lúdica e coerente à sua faixa etária.

Comunidade de Aprendizagem

Professora, alunos e comunidade escolar.

Articulação com o currículo

O projeto será desenvolvido proporcionando a articulação com o currículo, utilizando o lúdico como forma de construir o conhecimento e de forma lúdica em sala de aula.
Serão realizadas atividades a partir dos planos de estudo e das habilidades a serem desenvolvidas nessa faixa etária:
- Português: alfabeto, palavras simples, interpretação de situação cotidiana.
- Matemática: quantidade, espaço e forma, operações.
- Arte: cores, construção de portfólio, pinturas, construção de personagens com massa de modelar, painéis e dança.
- Releitura da obra de Ivan Cruz.
- Pintura na calçada da escola com desenhos para a realização de circuito motor, amarelinha e linhas.
- Apresentação do projeto à comunidade escolar.
- Piquenique de integração
- Produção de uma peça teatral.
- Confecção de alguns brinquedos (bilboquê, peteca, cinco Marias, vai e vem).
-Educação física: lateralidade, expressão corporal.
- Filosofia: cooperação, cidadania.