Classificação: Cultura
Período de desenvolvimento: 2016 - 2° semestre
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Projeto
Lendas do Nosso Rio Grande
“ Eu gostei muito da dança, do teatro e dos versos; gostei do CTG Os Vaqueanos e do CTG Estancia do Mirim; gostei muito dos ensaios para a apresentação da dança gaúcha na Feira do Livro da Escola. Eu também aprendi sobre as lendas do Rio Grande do Sul.
Letícia Jordana Rodrigues Gonçalves | aluno(a)
Expedição Investigativa
Realizamos a expedição investigativa durante a atividade do Dia do Livro que aconteceu na escola, ocasião em que foram disponibilizados aos alunos dos turnos manhã e tarde, na área coberta, diversos livros para que cada um escolhesse e lê-se o que mais lhe interessar-se. A pergunta exploratória foi: que tipo de leitura mais nos interessa?
Objetivos
Despertar o interesse dos alunos pelas histórias do Rio Grande do Sul.
Comunidade de Aprendizagem
Alunos, professores, pais e funcionários.
Articulação com o currículo
- Português: Leitura das lendas, reescrita de uma ou mais lendas, glossário gaúcho;
- Artes: Ilustração de uma lenda, assistir curtas gaúchos, convidar um contador de causo/lenda, teatro, oficina de comida gaúcha, oficina de dança gaúcha.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
Após a expedição investigativa retornamos para a sala de aula, conversamos sobre a atividade e elencamos os livros, leituras que mais interessaram aos alunos. Destacou-se a leitura das lendas gaúchas.
Realizamos a expedição investigativa durante a atividade do Dia do Livro que aconteceu na escola, ocasião em que foram disponibilizados aos alunos dos turnos manhã e tarde, na área coberta, diversos livros para que cada um escolhesse e lê-se o que mais lhe interessar-se. A pergunta exploratória foi: que tipo de leitura mais nos interessa?
Objetivos
Despertar o interesse dos alunos pelas histórias do Rio Grande do Sul.
Comunidade de Aprendizagem
Alunos, professores, pais e funcionários.
Articulação com o currículo
- Português: Leitura das lendas, reescrita de uma ou mais lendas, glossário gaúcho;
- Artes: Ilustração de uma lenda, assistir curtas gaúchos, convidar um contador de causo/lenda, teatro, oficina de comida gaúcha, oficina de dança gaúcha.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
Após a expedição investigativa retornamos para a sala de aula, conversamos sobre a atividade e elencamos os livros, leituras que mais interessaram aos alunos. Destacou-se a leitura das lendas gaúchas.
Ficha Técnica
Escola
E.M.E.F. Leonor Pires de Macedo
Diretor
Vera Lúcia Spat
Turma
4º Ano
Número de alunos
21
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Restinga Seca
Cooperativa
SICREDI REGIÃO CENTRO
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE RESTINGA SECA
Apoiadores
COTRISEL
Assessoria Pedagógica
Concatto Consultoria Empresarial Ltda.
E.M.E.F. Leonor Pires de Macedo
Diretor
Vera Lúcia Spat
Turma
4º Ano
Número de alunos
21
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Restinga Seca
Cooperativa
SICREDI REGIÃO CENTRO
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE RESTINGA SECA
Apoiadores
COTRISEL
Assessoria Pedagógica
Concatto Consultoria Empresarial Ltda.
