Expedição Investigativa

Ocorreu em momentos distintos. Primeiramente os alunos identificaram através de consulta com os pais, o que a família costuma fazer em seu tempo livre, se a atividade física está incluída neste cenário. Após, percorremos o centro da cidade, próximo as casas dos alunos, para analisar os espaços disponíveis para a prática. O mesmo ocorreu em visitação a uma comunidade do interior, onde vários alunos e familiares residem.

Objetivos

Traçar um panorama sobre a adoção de práticas de atividades físicas no lazer da família.

Comunidade de Aprendizagem

Alunos e familiares do 7º Ano.

Articulação com o currículo

Educação Física
• Ler e interpretar textos e repostagens relacionados à prática de atividade física e promoção da saúde.
• Retratar através de mapa ou maquete os lugares disponíveis para os alunos e familiares desfrutarem do tempo de lazer.
• Analisar o texto “Está triste? Vai correr”, publicado no site da Revista Veja (http://veja.abril.com.br/tag/atividades-fisicas), com os pais, e juntos praticar uma atividade física, produzindo um vídeo e fotos.
• Ensinar aos pais uma modalidade esportiva que tenham interesse em conhecer.
• Participar de uma atividade de lazer orientada pelos pais.
• Vivenciar uma modalidade esportiva diferente para ambos, pais e alunos, através do projeto social Remadas Solidárias.