Classificação: Educação
Período de desenvolvimento: 2016 - 2° semestre
VOLTAR
Projeto
Minha Comunidade, minha História
“ "Neste ano de 2016, o tema do projeto da Escola é SOLIDARIEDADE. Achei a idéia muito legal, pois assim esperamos que os alunos da escola e pessoas da comunidade pensem em ajudar as outras pessoas sem pedir nada em troca".
Ellen Helena Lasch | aluno(a)
“ "Escola...ah, a Escola...
Um dos núcleos sociais mais importantes pelo qual passamos durante uma boa parte da nossa vida. Na parte mais importante, eu diria! A fase em que se aprende a ser “gente”! Que tipo de gente você será, isso dependerá da sua capacidade de discernimento entre o que é legal e o que não é, pois a Escola é feita de exemplos de todos os tipos, afinal cada um traz para compartilhar somente aquilo que tem para dar". Ana Letícia Corrêa Rodrigues | responsável
Um dos núcleos sociais mais importantes pelo qual passamos durante uma boa parte da nossa vida. Na parte mais importante, eu diria! A fase em que se aprende a ser “gente”! Que tipo de gente você será, isso dependerá da sua capacidade de discernimento entre o que é legal e o que não é, pois a Escola é feita de exemplos de todos os tipos, afinal cada um traz para compartilhar somente aquilo que tem para dar". Ana Letícia Corrêa Rodrigues | responsável
Expedição Investigativa
Expedições investigativas por meio de um questionário e entrevista realizada com os alunos e pais, sobre suas concepções acerca da solidariedade e palestra com pessoas e entidades que realizam trabalhos voluntários.
Objetivos
Resgatar, valorizar e mapear a história, cem como os momentos de solidariedade existentes na comunidade em que a escola está inserida, revelando a importância deste ato para a humanidade. Fazer a articulação entre a comunidade e a escola, num ir e vir, desenvolvendo uma reflexão sobre a realidade e as possibilidades de transformação e futuro almejado, resgatando valores essenciais para a vida.
Comunidade de Aprendizagem
A metodologia de projetos deve utilizar-se de processos que, através das atitudes dos educandos e educadores, possam connsolidar o processo educativo via diálogo, investigação e da reflexão de todos os saberes presentes no espaço escolar e na comunidade. Composta por todos os educadores, educandos, famílias da comunidade em que a escola está inserida, palestrantes e funcionários da escola.
Articulação com o currículo
- Língua Portuguesa: pesquisa e entrevista com pessoas solidárias na comunidade.
- Matemática: Dia do Desapego.
- História: Democracia (Grêmio estudantil).
- Ciências/Ensino Religioso: Trabalhos solidários (profissões); situações em que se precisa ser solidário; relação entre solidariedade e sobrevivência das espécies animais.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
O projeto será apresentado e debatido com todos os segmentos da comunidade escolar, por meio de assembleia a qual será levantado questionamentos que possam enriquecer as ações escolares.
Expedições investigativas por meio de um questionário e entrevista realizada com os alunos e pais, sobre suas concepções acerca da solidariedade e palestra com pessoas e entidades que realizam trabalhos voluntários.
Objetivos
Resgatar, valorizar e mapear a história, cem como os momentos de solidariedade existentes na comunidade em que a escola está inserida, revelando a importância deste ato para a humanidade. Fazer a articulação entre a comunidade e a escola, num ir e vir, desenvolvendo uma reflexão sobre a realidade e as possibilidades de transformação e futuro almejado, resgatando valores essenciais para a vida.
Comunidade de Aprendizagem
A metodologia de projetos deve utilizar-se de processos que, através das atitudes dos educandos e educadores, possam connsolidar o processo educativo via diálogo, investigação e da reflexão de todos os saberes presentes no espaço escolar e na comunidade. Composta por todos os educadores, educandos, famílias da comunidade em que a escola está inserida, palestrantes e funcionários da escola.
Articulação com o currículo
- Língua Portuguesa: pesquisa e entrevista com pessoas solidárias na comunidade.
- Matemática: Dia do Desapego.
- História: Democracia (Grêmio estudantil).
- Ciências/Ensino Religioso: Trabalhos solidários (profissões); situações em que se precisa ser solidário; relação entre solidariedade e sobrevivência das espécies animais.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
O projeto será apresentado e debatido com todos os segmentos da comunidade escolar, por meio de assembleia a qual será levantado questionamentos que possam enriquecer as ações escolares.
Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal de Ensino Fundamental Três de Maio
Diretor
Marson Augusto Streck
Turma
Todas as turmas
Número de alunos
180
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Agudo
Cooperativa
SICREDI CENTRO SERRA RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO AGUDO
Assessoria Pedagógica
Elisabeth Garcia Costa
Escola Municipal de Ensino Fundamental Três de Maio
Diretor
Marson Augusto Streck
Turma
Todas as turmas
Número de alunos
180
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Agudo
Cooperativa
SICREDI CENTRO SERRA RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO AGUDO
Assessoria Pedagógica
Elisabeth Garcia Costa
