Expedição Investigativa

Explorando recortes de revistas as crianças apresentaram o interesse em estudar os animais, assim cada uma decidiu qual animalzinho gostaria de investigar. Na roda de conversa, os alunos trouxeram os animais: beija-flor, borboleta, cachorro, coelho, elefante, jacaré, tucano e vaca que irão pesquisar.

Objetivos

Estudar os animais a partir das curiosidades das crianças, incentivando o olhar pesquisador.

Comunidade de Aprendizagem

Professora de Ciências - Carol;
Equipe diretiva e professores colegas.

Articulação com o currículo

Matemática: Tabela de quantidade e gráficos para representar a quantidade e a espécie dos animais encontrados na fazenda;
Português: Produção de texto sobre a fazenda; Frases; Animais em ordem alfabética; Incentivos para turminha que visam trabalhar valores; Confecção de livro com dobraduras e cantigas populares; Construção de História em quadrinhos.
Ciências: Animais: jacaré, tucano, coelho, cachorro, elefante, vaca, borboleta, beija-flor. Características: Habitat, alimentação, formação, classificação; doméstico e selvagem; Pesquisa virtual sobre curiosidades.
História e Geografia: Rodas cantadas e textos informativos sobre cada animal pesquisado.
Artes: Desenhar o bicho que mais gosta; Dobraduras e confecção de um livro; Maquete do Zoológico do 3º ano; Sessão cinema com o filme Rio e Snowbirds, debate para interpretação e releitura através de desenho livre. Dança da bicharada (gestos e onomatopéias)