Expedição Investigativa

Ao voltarmos para sala de aula, conversamos sobre o passeio e o que mais chamou atenção dos alunos. Registramos em forma de desenhos o que foi visualizado. Durante a conversa, bem como na observação os alunos, demostraram grande interesse em conhecer melhor os cavalos. Boa pergunta: Animais que temos em casa.

Objetivos

Conhecer os animais compreendendo a importância da relação e do cuidado que precisam ter com eles.

Comunidade de Aprendizagem

Maristela, Valéria, Roseli, Mauri, Leonel, Poliana, Luís, Brandina.

Articulação com o currículo

Linguagem oral e escrita: Identificação de seu nome, escrito, cores, números, boas maneiras, alfabeto, partes do corpo: olhos, orelhas, nariz, boca, cabeça. Matemática: Quantidade, tamanhos, texturas, espaço e tempo, traçado com números e giz na calçada, contagem oral, brincadeiras com dinheirinho. Natureza: Conhecimento do próprio corpo, hábitos de higiene, preservação da vida e do meio ambiente. Movimento: Motricidade fina e encaixe. Artes: Cantigas de roda, músicas variadas, brincadeiras, jogos, música e dança, desenho, pintura, colagens, modelagens, rasgaduras, recortes, com diferentes materiais.