Expedição Investigativa

Partindo de conversa com os alunos, percebeu-se que as crianças não conhecem sua própria história, não demonstram interesse pelo meio em que estão inseridas. Sendo assim, pensou-se em desenvolver o projeto para que haja um conhecimento e consequentemente uma valorização maior dos alunos por sua própria história e de seus familiares.

Objetivos

Favorecer novas interações e ampliar o conhecimento da criança a respeito de si mesma e dos outros, visando valorizar o seu entorno criando assim uma interação maior, reconhecendo a importância de se conhecer e conhecer o outro.

Comunidade de Aprendizagem

Professores, alunos, funcionária, pais e comunidade em geral.

Articulação com o currículo

Visita as famílias para conhecer algumas histórias dos pais, verificar atividades realizadas para o sustento familiar e valorizar o meio em que vivem;
História: “A velhinha que dava nome as coisas”. Ilustração da história. Comentar sobre a importância do nome das coisas. Questionar a importância do nome de cada pessoa; Atividades com o nome: crachá, letra inicial do nome, número de letras do nome, alfabeto móvel; auto-retrato; desenho e colagem das preferências da criança: comida, brinquedos, brincadeiras, roupas; História: “Um amor de família”. Ilustração da história; desenhar sua família; pesquisar os gostos e costumes que cada família possui; confecção de uma árvore genealógica; dobradura de uma casa; trabalhar diferentes tipos de moradia; desenhar os colegas da sala, seu melhor amigo, desenhar sua professora, desenhar as pessoas que trabalham na escola, pesquisar suas funções, confecção de murais, brincadeiras, músicas infantis.