Expedição Investigativa

Primeiramente foi feita uma conversa com os alunos sobre o assunto, leitura, livros. Nessa conversa foi buscado junto aos alunos as questões para serem feitas na visita a biblioteca. No dia 10 de maio no turno da tarde realizou-se a expedição investigativa com a visitação nas bibliotecas pública municipal e estadual, onde os alunos abordaram as questões levantadas buscando conhecer o espaço das bibliotecas, histórias, registros, manusear diferentes tipos de livros

Objetivos

-Proporcionar ao indivíduo através da leitura, a oportunidade de alargamento dos horizontes pessoais e culturais, garantindo a sua formação crítica e emancipadora.
- Despertar o prazer da leitura e aguçar o potencial cognitivo e criativo do aluno.
-Proporcionar ao indivíduo através da leitura a oportunidade de vivenciar emoções, o exercício da fantasia e da imaginação.

Comunidade de Aprendizagem

Professores, alunos, bibliotecário e comunidade escolar.

Articulação com o currículo

Troca de livros na biblioteca pública semanalmente: Português: Leitura, compreensão oral e escrita, produção textual, gramática. Matemática: Sistemas de medida.
Apresentação de vídeos mostrando a fabricação do papel e a fabricação do papel reciclado: Português: Leitura oral do vídeo, produção de frases.
Ciência: Fauna e flora, preservação do meio ambiente. Matemática: Cronologia.
Ficha de acompanhamento das leituras: Português: Leitura, compreensão, sinopse e ficha técnica do livro. Artes: Confecção das fichas.
Fabricação do papel reciclado: Ciência: fabricação do papel reciclado. Português: Produção oral e escrita. Matemática: Unidade de medida de massa, tempo e volume.
Medida certa: Matemática: Peso e medidas com acompanhamento com gráficos. Português: Produção textual com a importância das medidas. Artes: produção de cartazes. Ed. Física: IMC - Calculo e acompanhamento
Revitalização do cantinho da leitura. Português: Ler livros.