Classificação: Meio Ambiente
Período de desenvolvimento: 2016 - 1° semestre
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Projeto

Conhecendo e melhorando a qualidade de vida. A partir da visita eu aprendi que é muito bom viver na zona rural, pois tem varias possibilidade em produção de alimentos e outras coisas.
Aluno | aluno(a)
Expedição Investigativa

A expedição foi realizada em uma propriedade de pequeno porte, do Sr. Auri Nietzche, na localidade de Esquina Colorada, possui apenas 2,5 hectares. Neste local produzem produtos de subsistência familiar e também comercializam na cidade.

Objetivos

Promover o intercâmbio entre alunos, professores e comunidade escolar para desenvolver valores e atitudes valorizando as potencialidades locais e melhorando a qualidade de vida de todos.

Comunidade de Aprendizagem

Alunos do 6º ano A, professores, comunidade escola, Auri, Angela, Dr. Alex, Estela, CIGRES, Ezequiel Weber e Sindicato dos Trabalhadores Rurais do Município.

Articulação com o currículo

Ciências: Expectativa de vida das pessoas do nosso meio;
Benefícios das atividades físicas;
Língua portuguesa: Relatório da palestra; leitura informativa
Produção de poemas, paródias, teatros relacionado ao tema;
Educação Física: Saúde e qualidade de vida: O sedentarismo é caracterizado pela falta de atividade física no ser humano;
Matemática: Gráfico de mortalidade dos últimos anos, estatísticas da doença.


Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal de Ensino Fundamental Salto Grande

Turma
6º A

Número de alunos
20

Educadores
Elver Vargas, Ildonez Barbosa, Nilsiane Chielli, Elizete Seffrin, Tuizi Fhur, Débora Selle, Aline Weber, Elis Thiel.

Estado
Rio Grande do Sul

Município
Derrubadas

Cooperativa
SICREDI CELEIRO RS/SC

Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DERRUBADAS

Assessoria Pedagógica
FAI Faculdades
Os pais de nossos alunos são a maioria filhos de agricultores e precisamos reforlçar que é preciso investir na propriedade rural. Os nossos alunos hoje precisam empreender em algo que quando acabem seus estudos no ensino médio, fazem uma faculdade e continuam morando aqui.
Ildonez Barbosa | Professor(a)