Classificação: Cultura
Período de desenvolvimento: 2016 - 2° semestre
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Projeto
QUALIDADE DE VIDAS - PLANTAS MEDICINAIS
Expedição Investigativa
Etapas: 1º e 2º ano - Organização da expedição; Conversa com os alunos sobre o projeto que será desenvolvido, bem como sensibilizá-los sobre a importância do mesmo. Trabalho a campo, realização da boa pergunta; Visita às famílias da comunidade e horta Escolar. Sistematização; Boa pergunta - na conversa com as pessoas que visitamos e observando as famílias.
Objetivos
ORIENTAR OS ALUNOS E A COMUNIDADE ESCOLAR, SOBRE O USO CORRETO DAS PLANTAS MEDICINAIS".
Comunidade de Aprendizagem
ALUNOS, PROFESSORES E COMUNIDADE ESCOLAR.
Articulação com o currículo
História: História das ervas medicinais.
Língua Portuguesa: Produção textual, Acróstico.
Ciências: plantas medicinais e sua utilidade-Pesquisas na Internet sobre o tema; Pesquisa a campo na comunidade- Ciências:
- Plantas medicinais mais usadas em nosso meio no dia a dia.
- Indicação da planta medicinal para determinado tipo de doença. Realização de aulas a campo, relacionando a teoria com a prática;
-Língua Portuguesa: Produção textual . trabalho com o alfabeto, identificar as vogais, as consoantes, separação de sílabas e contagem de letras de cada palavra. Letra inicial e final.Matemática: gráficos, cálculos
Etapas: 1º e 2º ano - Organização da expedição; Conversa com os alunos sobre o projeto que será desenvolvido, bem como sensibilizá-los sobre a importância do mesmo. Trabalho a campo, realização da boa pergunta; Visita às famílias da comunidade e horta Escolar. Sistematização; Boa pergunta - na conversa com as pessoas que visitamos e observando as famílias.
Objetivos
ORIENTAR OS ALUNOS E A COMUNIDADE ESCOLAR, SOBRE O USO CORRETO DAS PLANTAS MEDICINAIS".
Comunidade de Aprendizagem
ALUNOS, PROFESSORES E COMUNIDADE ESCOLAR.
Articulação com o currículo
História: História das ervas medicinais.
Língua Portuguesa: Produção textual, Acróstico.
Ciências: plantas medicinais e sua utilidade-Pesquisas na Internet sobre o tema; Pesquisa a campo na comunidade- Ciências:
- Plantas medicinais mais usadas em nosso meio no dia a dia.
- Indicação da planta medicinal para determinado tipo de doença. Realização de aulas a campo, relacionando a teoria com a prática;
-Língua Portuguesa: Produção textual . trabalho com o alfabeto, identificar as vogais, as consoantes, separação de sílabas e contagem de letras de cada palavra. Letra inicial e final.Matemática: gráficos, cálculos
Ficha Técnica
Escola
Escola Estadual de Ensino Fundamental Graciliano Ramos
Turma
PRIMEIRO, SEGUNDO E QUINTO ANO
Número de alunos
13
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Rodeio Bonito
Cooperativa
SICREDI ALTO URUGUAI RS/SC
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE RODEIO BONITO
Escola Estadual de Ensino Fundamental Graciliano Ramos
Turma
PRIMEIRO, SEGUNDO E QUINTO ANO
Número de alunos
13
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Rodeio Bonito
Cooperativa
SICREDI ALTO URUGUAI RS/SC
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE RODEIO BONITO
Como plantar e até preparar os chás.
Que a prevenção de muitas doenças pode ser feita naturalmente com o uso do que a natureza oferece, sem gastar dinheiro.
Investigando, pesquisando, descrevendo, plantando, utilizando e aprendendo com a troca de experiência na escola e nas famílias.
O hábito de tomar chás com as ervas naturais obtendo também, economia.
