Classificação: alfabeitzação
Período de desenvolvimento: 2016 - 2° semestre
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Projeto

DESCOBRINDO MEU CORPINHO ATRAVÉS DOS SENTIDOS
Expedição Investigativa

O primeiro passo foi encaminhar uma pesquisa para os pais sobre o tema do projeto, através de uma entrevista, logo após as professoras, direção, proporcionaram vários locais para exploração de texturas da natureza (água,terra,areia,grama...).

Objetivos

Estimular os bebês a percepção e o desenvolvimento dos sentidos: tato, paladar, audição, olfato, visão e autoconhecimento corporal

Comunidade de Aprendizagem

Professores e pais

Articulação com o currículo

Pesquisa com os pais referente ao tema.Eu, família e escola. Jogos interativos com circuitos. Expressão corporal, coordenação motora ampla e lateralidade.Movimentos naturais (engatinhar, rolar e caminhar).
Orientação temporal; começo, meio e fim.Momentoliterário.Desenho/imagem.Exploração de diferentes matérias de textura.Dramatizações.História infantil como: O bebê da cabeça aos pés de Victoria Adler.Massagens relaxantes.Exploração do corpo.Hábitos de higiene e alimentação. Atenção e concentração. Expressão corporal.
Sacola literária.Linguagem oral.Matemática.Natureza e sociedade. Desenvolvimento e crescimento.Equilíbrio.Artes visuais e música.
Dia da meleca.Natureza e sociedade.Linguagem oral.Matemática. Artes visuais e música.Equilíbrio e coordenação motora.Tapete das sensações. Sensações pelo corpo, por meio dos sentidos Música. Ludicidade.Interação. Atenção e concentração.Coordenação motora ampla e fina.Noções de tamanho.


Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal de Educação Infantil Pedacinho do Céu

Turma
Creche I

Número de alunos
12

Educadores
Elônia Maria Turchetto

Estado
Rio Grande do Sul

Município
Taquaruçu do Sul

Cooperativa
SICREDI ALTO URUGUAI RS/SC

Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE TAQUARUCU DO SUL

Observei que os alunos sentiram-se muito felizes em contato com os elementos disponibilizados,pois os mesmos puderam utilizar os seus órgãos dos sentidos para explorá-los, acontecendo a estimulação da aprendizagem de maneira lúdica e divertida.