Classificação: Cultura
Período de desenvolvimento: 2016 - 1° semestre
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Projeto
Conhecendo e fazendo parte da comunidade
“ Eu estou gostando do projeto A União Faz A Vida. Aprendemos que os nomes das ruas, das pessoas são com letra maiúscula. Passeamos pelas ruas para aprender a ordem decrescente e crescente. Isso me ajudou muito. Por causa do projeto nós sempre escrevemos os nomes com letra maiúscula.
BRUNA ALBERTI BORGES | aluno(a)
“ Como mãe, acredito que tem plena importância este projeto, pois assim nossos filhos agregam mais conhecimentos sobre suas raízes, histórias do nosso município. Juntamente vem o reconhecimento de valores e princípios de pessoas que ajudaram a fazer nossa história de vida e união de pessoas dignas quanto seres humanos.
ADRIANE MENDES | responsável
Expedição Investigativa
- Passeio com observação de como é constituída a nossa comunidade.
- Conversa com as pessoas: O que você gosta do lugar onde mora? O que você gostaria que fosse diferente?
Objetivos
Conhecer de forma criativa a comunidade, valorizando e sentindo-se parte dela.
Comunidade de Aprendizagem
Os Alunos do e 3º ano A e B, professores e família.
Articulação com o currículo
- PORTUGUÊS: Leitura, escrita, interpretação e Compreensão de diferentes tipos de textos: histórias em quadrinho, poesias, música e textos não verbais como imagens, produção textual, Substantivos próprios e comuns, masculino e feminino, singular e plural e uso do dicionário.
- MATEMÁTICA: Numeração, pares e impares, ordem crescente e decrescente, operações matemáticas; situaçoes matemáticas, sistema de medidas;
- CIÊNCIAS: Meio Ambiente (plantas, água e animais).
- ESTUDOS SOCIAIS: Comunidade (escola historia da cidadania, espaço geográfico, nome das ruas)
- ENSINO RELIGIOSO: Coisas que Deus (cuidado) Homem criou (coisas boas / ruins)
- ARTES: Maquete e trabalho com sucata.
- Passeio com observação de como é constituída a nossa comunidade.
- Conversa com as pessoas: O que você gosta do lugar onde mora? O que você gostaria que fosse diferente?
Objetivos
Conhecer de forma criativa a comunidade, valorizando e sentindo-se parte dela.
Comunidade de Aprendizagem
Os Alunos do e 3º ano A e B, professores e família.
Articulação com o currículo
- PORTUGUÊS: Leitura, escrita, interpretação e Compreensão de diferentes tipos de textos: histórias em quadrinho, poesias, música e textos não verbais como imagens, produção textual, Substantivos próprios e comuns, masculino e feminino, singular e plural e uso do dicionário.
- MATEMÁTICA: Numeração, pares e impares, ordem crescente e decrescente, operações matemáticas; situaçoes matemáticas, sistema de medidas;
- CIÊNCIAS: Meio Ambiente (plantas, água e animais).
- ESTUDOS SOCIAIS: Comunidade (escola historia da cidadania, espaço geográfico, nome das ruas)
- ENSINO RELIGIOSO: Coisas que Deus (cuidado) Homem criou (coisas boas / ruins)
- ARTES: Maquete e trabalho com sucata.
Ficha Técnica
Escola
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PANTALEÃO THOMAZ
Turma
3º ano A e B Ensino Fundamental
Número de alunos
33
Educadores
ELENISE TÉO ZOLDAN; FABIANA SAÚDE CASANOVA; GABRIEL DOS SANTOS
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Coxilha
Cooperativa
SICREDI INTEGRAÇÃO DE ESTADOS RS/SC
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE COXILHA
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PANTALEÃO THOMAZ
Turma
3º ano A e B Ensino Fundamental
Número de alunos
33
Educadores
ELENISE TÉO ZOLDAN; FABIANA SAÚDE CASANOVA; GABRIEL DOS SANTOS
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Coxilha
Cooperativa
SICREDI INTEGRAÇÃO DE ESTADOS RS/SC
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE COXILHA
