Expedição Investigativa

Num primeiro momento a Professora levou para a sala de aula na nossa rodinha um globo interativo que encantou os alunos e que despertou ainda mais para conhecer este Planeta. Também fizemos pesquisa com as famílias , depois pesquisamos na internet (vídeo com imagens de um astronauta, google maps), pesquisa nos mapas e globo.

Objetivos

Estimular a curiosidade, a investigação e imaginação.
Despertar o interesse em localizar-se e conhecer mais sobre onde vivemos ( Universo- Planeta Terra- América Do Sul- Brasil- Rio Grande Do Sul- Tapera- Vila Paz- Estrelas) e também algumas características e curiosidades de cada parte.
Desenvolver a comunicação oral, a leitura de imagens, e a expressão corporal.

Comunidade de Aprendizagem

Alunos, família, Professora Titular e Professor na área de Geografia

Articulação com o currículo

Natureza e sociedade: animais do bioma , características e curiosidades cada etapa ( Universo- Planeta Terra- América Do Sul- Brasil- Rio Grande Do Sul- Tapera- Vila Paz- Estrelas).
Meio ambiente, cuidados com a natureza e proteção aos animais.
Localização no tempo e espaço
Música: Cantigas relacionadas ao Projeto, percepção auditiva ( diferentes sons e ritmos).
Matemática: formas geométricas, sequência lógica
Linguagem: oralidade, expressão corporal
Artes: criatividade com materiais alternativos, pintura, colagem, recorte para construção de um painel interativo

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Na rotina da nossa turma, todos os dias no início do turno temos a rodinha de conversa e num destes momentos os alunos decidiram estudar o PLaneta e onde vivemos.