Classificação: Cultura
Período de desenvolvimento: 2016 - 1° semestre
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Projeto

COMUNIDADES E ESCOLAS RURAIS: A BASE QUE SUSTENTA O MUNICÍPIO
Expedição Investigativa

Passeio curioso, a Escola do IFRS, Sertão foi a que nos norteou sendo um exemplo de Escola Rural.
Foram observados a horta, as cooperativas, a equoterapia, pomares, animais, máquinas agrícolas, lixo, biblioteca. Tudo o que sustenta a escola.

Objetivos

Reconhecer a importância da comunidade e da escola na vida rural.
Através dessa observação, orientar os alunos para a importância da escola na comunidade rural. Buscando uma possível intervenção de uma forma positiva para que os alunos permaneçam estudando em suas comunidades.

Comunidade de Aprendizagem

Alunos, professores, família e comunidade.

Articulação com o currículo

Português: Leitura, interpretação, criação de histórias e produção textual.
História: Família, comunidade, agricultura, profissões e história da escola e comunidade
Ciências: Produtos agrícolas produzidos na comunidade, plantas alimentação e os cuidados com o solo para uma melhor saúde e bem viver humano.


Ficha Técnica
Escola
E. M. DE E. F. ÂNGELO BOCALON

Turma
2º, 3º e 4º ano

Número de alunos
9

Educadores
TERESINHA DOS SANTOS

Estado
Rio Grande do Sul

Município
Sertão

Cooperativa
SICREDI ESTAÇÃO RS

Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE SERTAO

“ Vendo que, todos os alunos são oriundos da área rural, e que a base de tudo é a agricultura. Observa-se que é importante que o aluno permaneça na zona rural e tenha uma escola digna para seu aprendizado.