Classificação: Hábitos saudáveis
Período de desenvolvimento: 2015 - 2° semestre
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Projeto
De Bem Com a Vida
Expedição Investigativa
A Expedição Investigativa aconteceu no inicio da aula e num momento em que outros alunos estavam utilizando a quadra para praticar esporte. Os alunos foram até lá e puderam andar, anotar e registrar de forma escrita e com fotos tudo o que perceberam no espaço da quadra. Retornamos a sala e organizados em grupo depois de dialogarem escreveram no cartaz o que haviam percebido e registrado durante a expedição.
Objetivos
Possibilitar a integração da matemática com as demais disciplinas desenvolvendo atividades que contribuam para o desenvolvimento da autonomia através de conhecimentos que relacionem teoria e prática.
Comunidade de Aprendizagem
No momento em que os alunos trouxeram sementes de verduras de casa para realizar a horta envolveu a familia. Fazem a interação com o que tem na horta da escola com a horta ou canteiro cultivado em casa. Ainda dentro da alimentação saudável, trabalhamos a analise dos rótulos, a pirâmide alimentar.Realizada palestra com a nutricionista. Fizemos a colheita das verduras que estiveram na alimentação dos alunos. Trabalhamos o bom humor e a vida.
Articulação com o currículo
O Projeto foi interdisciplinar, sendo necessário principalmente a interação com a Educação Física, Ciências e demais disciplinas. Alimentação Saudável para a prática de atividade física, energia gasta. Bom humor no sentido de respeito ao próximo, ser propositivo, cultivar boas amizades contribuir para o coletivo.
As ações realizadas perpassaram pelo currículo, no sentido de estar proposto para o ano em curso com alterações na metodologia e aprofundamento na maneira de realiza-las.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
Tudo perpassou por várias discussões e a temática esteve presente em dois Conselhos de grupo em razão de inicialmente estar focado no eixo de grandezas e medidas e não ser exatamente o que os alunos desejavam. Tínhamos outras atividades sendo desenvolvidas, assim a de alimentação saudável foi também opção. Ficou então definido que iriamos desenvolver nosso projeto contemplando hábitos alimentares, atividades físicas e bom humor, pensando em mudanças e valores humanos.
A Expedição Investigativa aconteceu no inicio da aula e num momento em que outros alunos estavam utilizando a quadra para praticar esporte. Os alunos foram até lá e puderam andar, anotar e registrar de forma escrita e com fotos tudo o que perceberam no espaço da quadra. Retornamos a sala e organizados em grupo depois de dialogarem escreveram no cartaz o que haviam percebido e registrado durante a expedição.
Objetivos
Possibilitar a integração da matemática com as demais disciplinas desenvolvendo atividades que contribuam para o desenvolvimento da autonomia através de conhecimentos que relacionem teoria e prática.
Comunidade de Aprendizagem
No momento em que os alunos trouxeram sementes de verduras de casa para realizar a horta envolveu a familia. Fazem a interação com o que tem na horta da escola com a horta ou canteiro cultivado em casa. Ainda dentro da alimentação saudável, trabalhamos a analise dos rótulos, a pirâmide alimentar.Realizada palestra com a nutricionista. Fizemos a colheita das verduras que estiveram na alimentação dos alunos. Trabalhamos o bom humor e a vida.
Articulação com o currículo
O Projeto foi interdisciplinar, sendo necessário principalmente a interação com a Educação Física, Ciências e demais disciplinas. Alimentação Saudável para a prática de atividade física, energia gasta. Bom humor no sentido de respeito ao próximo, ser propositivo, cultivar boas amizades contribuir para o coletivo.
As ações realizadas perpassaram pelo currículo, no sentido de estar proposto para o ano em curso com alterações na metodologia e aprofundamento na maneira de realiza-las.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
Tudo perpassou por várias discussões e a temática esteve presente em dois Conselhos de grupo em razão de inicialmente estar focado no eixo de grandezas e medidas e não ser exatamente o que os alunos desejavam. Tínhamos outras atividades sendo desenvolvidas, assim a de alimentação saudável foi também opção. Ficou então definido que iriamos desenvolver nosso projeto contemplando hábitos alimentares, atividades físicas e bom humor, pensando em mudanças e valores humanos.
Ficha Técnica
Escola
C.M.E.B.I Carlos Drummond de Andrade
Diretor
Marilei Cavalheiro Piazza
Turma
2ª Fase/ 2º Ciclo C
Número de alunos
27
Educadores
Rita de Cássia Mello de Carvalho e Ronny Dieggo Rondon Fernandes
Estado
Mato Grosso
Município
Nova Mutum
Cooperativa
SICREDI OURO VERDE MT
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO NOVA MUTUM
Apoiadores
Ronny Dieggo Rondon Fernandes
Assessoria Pedagógica
Izabel Cristina Diniz Rezende de Quadros
C.M.E.B.I Carlos Drummond de Andrade
Diretor
Marilei Cavalheiro Piazza
Turma
2ª Fase/ 2º Ciclo C
Número de alunos
27
Educadores
Rita de Cássia Mello de Carvalho e Ronny Dieggo Rondon Fernandes
Estado
Mato Grosso
Município
Nova Mutum
Cooperativa
SICREDI OURO VERDE MT
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO NOVA MUTUM
Apoiadores
Ronny Dieggo Rondon Fernandes
Assessoria Pedagógica
Izabel Cristina Diniz Rezende de Quadros
Repercussão na mídia
Os alunos compreenderam para além dos conceitos escolares valores que contribuem para a emancipação humana, tornando-os capazes de discernir e atuar em situações que promovem o bem coletivo em sua comunidade. Já há a consciência de que para uma vida saudável é preciso atividades físicas, alimentação saudável e atitudes positivas perante a vida.
