Expedição Investigativa

A investigação aconteceu nos espaços externos do C.E.I (parque e pátios) onde as crianças encontraram este inseto (barata) ficando todos eufóricos. Durante a expedição percebeu-se tamanho entusiasmo dos alunos em relação ao inseto, pois brincando no parquinho de areia as crianças encontraram novamente uma barata morta.

Objetivos

Trabalhar a construção do conceito de inseto, mostrar e dar exemplos de outros insetos perigosos;
Quais os riscos e perigos da presença de baratas em nossas casas;
O que fazer para evitar e combater a presença das baratas;
Apresentar algumas musicas infantis referente a barata;
Contar e dramatizar a historia “Dona Baratinha;
Desenvolver juntamente com as crianças alguns brinquedos de sucatas ;
Apresentar o jogo “Mata barata”.



Comunidade de Aprendizagem

O projeto foi desenvolvido com a participação dos alunos, educadoras, gestores do Centro de Educação Infantil, colaboradores Sicredi, Secretaria Municipal de Educação, comunidade escolar e Palestra realizada pela bióloga Jomilda Maria de Araújo Schmitt.

Articulação com o currículo

Rótulos e embalagens;
Percepção Visual e auditiva- textos, histórias, músicas com a temática .
Linguagem oral
As cores
Dobraduras (forma geométrica)
Conceito de Preservação da natureza e reciclagem
Cuidados que devemos ter com o meio ambiente
Lixo
Reciclagem (confecção de brinquedos e outros objetos com materiais recicláveis).
Recorte e colagem
Música da dona barata e outras cantigas de roda.
Motricidade fina
Criatividade.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Diante do ocorrido em sala de aula e após a caminhada no pátio escolar mediante entusiasmo das crianças pelo pequeno inseto “barata”, reunimos com os alunos para juntos fazermos um levantamos de alguns questionamentos como: quem tem medo de barata? Na sua casa tem barata? O que ela come?Você tem nojo de barata? Ficando nítido que esse seria o tema de interesse dos alunos a ser trabalho em sala de aula.