Expedição Investigativa

A expedição aconteceu no bosque próxima a escola. À medida que, íamos entrando e caminhando os alunos foram se espalhando, empolgados para tentar encontrar e ver os possíveis voadores que aparecessem por ali. No entanto, eles já estavam impressionados com as borboletas porque havia aparecido uma mariposa lá na escola e isso fez com que eles ficassem curiosos. Por isso, em um momento enxergaram uma que passou, mas já serviu para fazerem uma festa e chamarem todos para vê-la.

Objetivos

Ampliar o conhecimento sobre insetos e sua importância na natureza.

Comunidade de Aprendizagem

Os pais participaram à medida que, eram solicitados, pesquisando algo com o filho em casa, ou mandando material. Os profissionais da escola sempre que as crianças traziam alguma borboleta para a escola, tinham que dividir e contar para todos no âmbito escolar, ajudavam na cozinha fornecendo o alimento para a borboleta e todos interagiam com os alunos nas suas descobertas sobre os insetos.

Articulação com o currículo

Será possível trabalhar:

Matemática:
Raciocínio lógico-matemático;
Quantidades;
Tamanhos;
Formas;
Escrita de números e reconhecimento;
Sequência dos números;
Conjuntos;
Somar e diminuir (oralmente).

Português:
Oralidade;
Fatos com início, meio e fim;
Fonética;
Letra inicial e final;
Escrita e reconhecimento de letras do alfabeto;
Sequência de fatos.

Ciências:
Classificação dos animais (insetos);
Cores;
Alimentação;
Habitat;
Características;
Corpo;
Igual e diferente;
Percepções.

Geografia:
Lugares, onde existem borboletas.

Psicomotricidade:
Motricidade ampla;
Motricidade fina;
Lateralidade;
Equilíbrio;
Expressão corporal;
Noção de espaço;
Ritmo;
Atenção, concentração;
Música

Habilidades artísticas:
Recortar;
Montar as partes da borboleta e formá-la;
Unir cores;
Colorir.