Expedição Investigativa

A expedição investigativa foi organizada no entorno da escola e o local escolhido foi nos fundos da escola onde tem um ótimo local para ser aproveitado para atividades esportivas, recreativas e lúdicas. A pergunta exploratória foi: Este lugar sempre foi assim? A ação humana interferiu neste local, inicialmente, não preservando a mata. Pretendemos revitalizar o espaço tornando-o mais agradável com o plantio de flores, construção de uma passagem e uma trilha no local.

Objetivos

Construir um espaço adequado para caminhadas, atividades esportivas, recreativas e lúdicas aproveitando a área ociosa do terreno após o córrego.

Comunidade de Aprendizagem

A Comunidade de Aprendizagem é composta por alunos, professores, funcionários, Equipe Diretiva, pais, enfim, apoiadores e toda Comunidade envolvida no processo formativo.

Articulação com o currículo

* Plantação de mudas de flores: Medição do tamanho e cálculo da quantidade de mudas; estudo do solo; tradição cultural de plantio da localidade, do local que receberá a ornamentação do fundo da escola.

* Limpeza e organização do local para o plantio das mudas de flores: Medição do tamanho e cálculo da quantidade de mudas; estudo do solo; tradição cultural de plantio da localidade, do local que receberá a ornamentação.

* Plantio, organização e ornamentação do local determinado para recreação: Estudo da estética enquanto instrumento de harmonia e organização de espaços, organização de um projeto feito pelos alunos sobre como e aonde serão plantadas as flores.

* Construção de passarela para acesso ao terreno existente no outro lado da sanga: Cuidado com o solo e os vegetais.

* Construção de uma trilha ecológica para caminhadas e atividades físicas e pedagógicas: Estudo sobre sustentabilidade, importância da preservação da mata nativa e os animais que habitam o local.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Após a Expedição Investigativa, em sala de aula, foi feito um conselho de grupo com os alunos que possibilitou a definição de ações que visam tornar o ambiente mais agradável, com uma organização estética capaz de possibilitar um ambiente que produza maior conhecimento. Para contemplar tais aspectos, os alunos decidiram que o título do projeto é: “Quem ama cuida!”