Expedição Investigativa

A turma fez uma caminhada em toda a Vila Brasília para observar aspectos importantes sobre a água. Os alunos fotografaram várias casas com cisternas de reaproveitamento de água, a rede de distribuição de água tratada. Também foi enviada às famílias dos alunos uma entrevista para saber sobre o consumo médio de água em sua residência, se tem alguns cuidados quanto à redução e ao reaproveitamento da água.

Objetivos

Conscientizar-se da importância e da valorização da água, demonstrando à comunidade algumas ações que permitem a economia e reaproveitamento da água colaborando na preservação deste recurso natural e na parte financeira da família.

Comunidade de Aprendizagem

 Secretaria Municipal de Educação
 Sicredi
 Família dos alunos – confecção dos objetos em miniatura (minicisterna...)
 Carlos Cezar Cassel – visita na residência
 CORSAN – palestra
 Ivo dos Santos – zelador da escola
 Alunos da escola

Articulação com o currículo

 Ciências:
• Água
• Montagem de maquete com mini cisterna para observação da coleta de água;
• Tratamento de água (visita a CORSAN)
 Matemática:
• Medidas de capacidade;
• Comparativos de consumo da conta de água e luz das residências;
 Ensino Religioso:
• Amor à natureza como fonte de vida
 Língua Portuguesa:
• Textos informativos
• Produção de histórias em quadrinho
• A crise hídrica
 Geografia
• Hidrografia
 História:
• Romanos e a utilização da água
 Artes:
• Confecção de vasos freáticos com material reciclado
 Filosofia
• Tales de Mileto
• Spinoza

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Após a tabulação da entrevista e os apontamentos sobre a observação quanto à utilização da água na Vila Brasília, os alunos levantaram aspectos importantes sobre os cuidados com a utilização e valorização da água, bem como colocações importantes sobre a crise hídrica em outros lugares, onde inclusive estão em guerra.
Relataram situações de desperdício e de cuidados que percebem em sua casa, com vizinhos e na própria escola.