Classificação: Artes
Período de desenvolvimento: 2015 - 1° semestre
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Projeto
Artes com brincadeiras por meio da pintura
“ O projeto que levou os pequenos a observar imagens de uma artista em seu ateliê desenvolve o gosto artístico de apreciar arte e interfere no resultado de suas produções próprias. Percebeu-se, no desenvolvimento do trabalho, a satisfação das crianças na participação das atividades.
Carla Patrícia Schütz Henz | responsável
Expedição Investigativa
Aconteceu na casa de uma pintora, Verlaine Modes. Observando o espaço que ela utiliza para dar aulas de pintura, Verlaine explicou suas obras e técnicas para as crianças.
Objetivos
Despertar o interesse das crianças pela pintura, pelas brincadeiras e cores presentes nas obras de arte, estimulando assim a comunicação e as expressões.
Comunidade de Aprendizagem
Pais - auxílio nas atividades pedagógicas.
Explicação das telas da pintora Verlaine Modes.
Eliane Martín Sanchez Hennig desenvolveu técnicas de pinturas
com as crianças.
Articulação com o currículo
Eixo Corpo e Movimento: coordenação óculo-pedal e manual, coordenação motora fina
Eixo Intercomunicação e Linguagem: composição plástica, bidimensional e tridimensional percepção na natureza: cor, forma e textura, leitura e interpretação/releitura de obras de arte. Registros de ideias, desenho e pintura.
Aconteceu na casa de uma pintora, Verlaine Modes. Observando o espaço que ela utiliza para dar aulas de pintura, Verlaine explicou suas obras e técnicas para as crianças.
Objetivos
Despertar o interesse das crianças pela pintura, pelas brincadeiras e cores presentes nas obras de arte, estimulando assim a comunicação e as expressões.
Comunidade de Aprendizagem
Pais - auxílio nas atividades pedagógicas.
Explicação das telas da pintora Verlaine Modes.
Eliane Martín Sanchez Hennig desenvolveu técnicas de pinturas
com as crianças.
Articulação com o currículo
Eixo Corpo e Movimento: coordenação óculo-pedal e manual, coordenação motora fina
Eixo Intercomunicação e Linguagem: composição plástica, bidimensional e tridimensional percepção na natureza: cor, forma e textura, leitura e interpretação/releitura de obras de arte. Registros de ideias, desenho e pintura.
Ficha Técnica
Escola
Centro Municipal de Educação Infantil Aprender, Brincar e Crescer - ABC
Diretor
Vera Lucia Lorenzatto
Turma
Berçário III
Número de alunos
15
Educadores
Karina Luiza Schweig
Estado
Paraná
Município
Nova Santa Rosa
Cooperativa
SICREDI PROGRESSO PR/SP
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE NOVA SANTA ROSA
Apoiadores
Eliane Martín Sanchez Hennig e Verlaine Modes
Centro Municipal de Educação Infantil Aprender, Brincar e Crescer - ABC
Diretor
Vera Lucia Lorenzatto
Turma
Berçário III
Número de alunos
15
Educadores
Karina Luiza Schweig
Estado
Paraná
Município
Nova Santa Rosa
Cooperativa
SICREDI PROGRESSO PR/SP
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE NOVA SANTA ROSA
Apoiadores
Eliane Martín Sanchez Hennig e Verlaine Modes
