Expedição Investigativa

Visita ao parque Beija flor;
Aferir a pressão e relacionar com a qualidade de vida

Objetivos

Desevolver junto aos alunos o sentimento de pertença ao ambiente que nos cerca, na perspectiva do desenvolvimento de ações impactantes, ações que podemos tomar em relação ao nosso prórprio corpo e em relação ao outro, para que esta qualidade de vida aconteça de verdade

Comunidade de Aprendizagem

Agentes de saúde

Articulação com o currículo

Ciências: A qualidade de vida a partir do ambiente em que vivemos, cuidar da natureza é cuidar da qualidade de vida
O que é pressão arterial? como funciona? como se faz para aferir a pressão?
O que significa o equilibrio equilibrio da pressão arterial.
Geografia: Degradação ambiental, quais as consequencias?
História de Marcelandia: qual foi a evolução da degradação ambiental no Municipio, como era antes?