Expedição Investigativa

Os alunos e a professora com a seguinte Pergunta exploratória: Porque não fazemos o uso correto dos hábitos de higiene no nosso dia a dia?, foram no Posto de Saúde do bairro, a enfermeira falou sobre a importância das vacinas estarem em dia, da limpeza com o corpo, das unhas aparadas, cuidados com o cabelo. Também foram no consultório de um dentista, que explicou sobre a correta escovação, o uso do flúor e fio dental.

Objetivos

Despertar e conscientizar nossos alunos para os hábitos saudáveis e de higiene corporal e mental, apresentar os aspectos indispensáveis para uma boa qualidade de vida, investigar as principais doenças infantis causadas pela falta de prevenção.

Comunidade de Aprendizagem

A comunidade de aprendizagem é formada por pais, alunos, professores, funcionários, agentes de saúde, palestrante e a comunidade em geral.

Articulação com o currículo

* História e Geografia: Fazer uma campanha de conscientização pela vida; convidar profissionais da Secretária do Meio Ambiente para palestrar; Confecção de panfletos.

* Matemática: Jogos pedagógicos; Leitura e interpretação de gráficos; Confecção dos mais variados jogos envolvendo as operações; Histórias Matemáticas; Conceituar de forma prática os problemas levantados.

* Ciências: Convidar profissionais da Secretária de Saúde para palestrar; estudar os diferentes tipos de animais que causam transmissão de doenças.

* Português: Oportunizar leituras com os diferentes tipos de gêneros literários; construção de textos coletivos; confecção cartões ilustrando atitudes preventivas para sensibilizar a todos.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Na escola, em roda de conversa para lermos os relatos, revemos as fotos. Ouvimos os relatos dos colegas realizados na expedição. Ficou evidente nas anotações que nosso projeto será: Meu corpo, minha vida.