Expedição Investigativa

Na assessoria, os professores juntamente com os alunos, após reflexão feita sobre as áreas que necessitam ser trabalhadas com maior ênfase, chegaram à conclusão de que o enfoque do projeto deveria fazer referência à aprendizagem e às relações interpessoais. Dessa forma, a Pergunta Exploratória utilizada foi: Como melhorar o relacionamento no ambiente escolar a fim de que a aprendizagem seja, de fato, desenvolvida?

Objetivos

Oportunizar a alegria de viver em harmonia através da escuta e, nesse contexto, procurar resgatar os valores e atitudes para ter um bom relacionamento e aprendizagem em sala de aula.

Comunidade de Aprendizagem

A Comunidade de Aprendizagem é composta por alunos, professores, funcionários, Equipe Diretiva, pais, enfim, apoiadores e toda Comunidade envolvida no processo formativo.

Articulação com o currículo

* Palestra com o tema: Respeito e responsabilidade: Os alunos farão uma discussão conjunta sobre o tema abordado;

* Saber ouvir- documentários reflexivos que abordem temas existenciais;

* Visita à casa do idoso a fim de vivenciar valores como solidariedade: Os alunos farão uma reflexão acerca das vivências observadas na casa do idoso. Os alunos construirão cartões de agradecimento;

* Campanha de Solidariedade com arrecadação de material de higiene que será doado à casa do idoso: As professoras envolvidas no projeto irão solicitar a colaboração de todos, mostrando a importância de doar;

* Análise de um filme que aborde atitudes e valores. Os alunos farão uma análise descritiva sobre o que entenderam do filme;
* Palestra com o promotor de justiça: Palestra sobre o Bulling;

* Ouvir músicas relaxantes: Após escutarem a música, os alunos irão descrever como se sentiram, abordando questões de emoções e sentimentos presentes na escuta.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Após a aplicação da referida pergunta e conforme tabulação de dados, os professores reuniram-se e concluíram que o tema a ser desenvolvido na área de Ensino Religioso é: Construindo novos pensamentos.