Expedição Investigativa

A partir das observações feitas em sala de aula, toda vez que ouviam uma música de roda as crianças se expressavam corporalmente com gestos ou cantando o pouco que sabem. Observou-se ainda que essas cantigas não fazem parte do dia a dia da criança, pois elas ficavam encantadas toda vez que iam ao pátio e observavam as outras turmas brincando de roda. Tais observações possibilitaram que os pequenos alunos analisassem, avaliassem, percebessem como o brincar traz alegria e prazer.

Objetivos

Possibilitar o contato das crianças com as mais variadas situações comunicativas para que comecem a perceber a função social da oralidade, através das cantigas e brincadeira de roda.

Comunidade de Aprendizagem

A Comunidade de Aprendizagem é composta por alunos, professores, funcionários, Equipe Diretiva, pais, enfim toda Comunidade envolvida no processo formativo.

Articulação com o currículo

1. Convidar os pais para organizar uma atividade de cantiga de roda a fim de promover a interação da escola, com os pais e proporcionar às crianças vivências de brincadeiras e cantigas antigas.

2. Organizar uma bandinha com instrumentos musicais confeccionados com a família com materiais de sucata.

3. Bandinha rítmica - Conhecer objetos que produzem sons variados, para serem trabalhados nas cantigas de roda.

4. Pintura com tinta retratando as brincadeiras e as cantigas desenvolvidas durante o projeto - Habilidades a serem desenvolvidas: coletividade, respeito, criatividade exploração do espaço.

5. Atividades recreativas com Educador Físico - Habilidades a serem desenvolvidas: cantigas de roda, músicas variadas, brincadeiras, ritmo e melodia e dança.

Processo Assemblear / Conselho de Grupo

Retomando a expedição realizada e observado os principais pontos colocados pelos pais através de relatos da pesquisa e registros individual e coletivo, ficou resolvido que o tema a ser trabalhado ao longo do ano é: “Resgatando as cantigas e brincadeiras de roda”.