Classificação: Esporte
Período de desenvolvimento: 2019 - 2° semestre
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Projeto

“Introdução ás Práticas Esportivas”
Pergunta Exploratória

Os alunos do 2º e 3º anos já tiveram contato com uma quadra polidesportiva?

Expedição Investigativa

Os alunos foram levados ao Ginásio Municipal Dr. Ciro Carlos de Melo, onde tiveram a oportunidade de conhecer a quadra e as diversas modalidades esportivas que se pratica no local. Mostramos o significado de cada marcação existente na quadra e falamos sobre as diversas modalidades esportivas. Após a explanação, conversamos com os alunos e fizemos a pergunta exploratória: Os alunos do 2º e 3º anos já tiveram contato com uma quadra polidesportiva? Apenas 12 (doze) do número total de alunos já haviam praticado atividades físicas numa quadra como a do ginásio visitado.
Todos os alunos gostaram muito da experiência e tiveram a oportunidade de jogar Futebol e Voleibol, vivenciando a prática numa quadra oficial, uma vez que a escola não possui quadras nem marcações que viabilizem o aprendizado das diversas modalidades esportivas trabalhadas na Educação Física escolar.

Objetivos

Fazer com que os alunos dos 2º e 3º anos iniciem as diferentes práticas esportivas ofertadas nas escolas da rede municipal de ensino através de jogos pré-desportivos.

Comunidade de Aprendizagem

2º e 3º anos - Alunos e Professores .

Articulação com o currículo

Jogos Fundamentadores;
Habilidades motoras combinadas: Estabilizadoras ( rolamento, desvio, equilíbrio, inversão de apoio);
Capacidades motor-perceptivas: coordenação motora ampla;
Qualidades físicas: força, flexibilidade, velocidade, agilidade e resistência.


Ficha Técnica
Escola
EMEF Patrício Dias Ferreira

Diretor
Maria Elaine dos Santos Rodrigues

Turma
2º e 3º

Número de alunos
20

Educadores
Roberto Corrêa Carvalho e Gerson Barcelos

Estado
Rio Grande do Sul

Município
Caçapava do Sul

Cooperativa
SICREDI REGIÃO CENTRO

Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE CACAPAVA DO SUL

Apoiadores
monitores da escola

Assessoria Pedagógica
Goreti Moreira
É necessário que os alunos tenham contato com uma quadra, suas marcações e detalhes para que aprendam na prática as regras dos esportes.
Roberto Corrêa | Professor(a)

Repercussão na mídia

Esperamos que as atividades desenvolvidas através das ações do projeto nas aulas de Educação Física auxiliem os alunos na aprendizagem de grandes jogos, bem como no estímulo do raciocínio, compreensão de regras e sociabilização.