Classificação: Meio Ambiente
Período de desenvolvimento: 2018 - 2° semestre
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Projeto
BATATA-DOCE: DOCE ORIGEM
“ Realizar o projeto Batata-doce: doce origem foi prazeroso. Produzimos mudas, fomos para a cozinha da escola fazer escondidinhos de batata, biscoitos, goma e outras delícias de batata-doce. Descobrimos que a batata-doce é nutritiva e ótima para a alimentação humana.
Depoimento coletivo. | aluno(a)
Pergunta Exploratória
Quais os alimentos que produzimos no campo?
Expedição Investigativa
A expedição foi realizada través de vídeos e documentários do programa Globo Rural relacionados ao cultivo e colheita da batata-doce.
Objetivos
Desenvolver no aluno a sensibilização em relação a valorização do cultivo dos produtos alimentícios do campo ricos em valores nutricionais que trazem benefícios à saúde humana.
Comunidade de Aprendizagem
ASCAR/EMATER - Josiane Bianchim
Roseli Pereti - Receitas de culinária envolvendo a batata-doce
Hélio Kelm, Andressa e Evan Schmidt, Karine Ribeiro e Joelson Köpsell - orientação sobre cultivo e experiências com a batata-doce
Ana Knob e Cleusa Boroski - preparos de pratos
Articulação com o currículo
- Produção de mudas e plantio na horta escolar;
- Preparo de solo: adubação, estudo das partes da planta, calendário agrícola, sistema de medidas, pintura, experiências diversas, tipos de solo, relevo, clima, adubação;
- Produção textual: relatório, poesia, descrição, acróstico, lendas, mitos
- Entrevista; produção de mapa conceitual
- Produção de gráficos
- Preparo de receitas de culinária
- Mostra Pedagógica
Quais os alimentos que produzimos no campo?
Expedição Investigativa
A expedição foi realizada través de vídeos e documentários do programa Globo Rural relacionados ao cultivo e colheita da batata-doce.
Objetivos
Desenvolver no aluno a sensibilização em relação a valorização do cultivo dos produtos alimentícios do campo ricos em valores nutricionais que trazem benefícios à saúde humana.
Comunidade de Aprendizagem
ASCAR/EMATER - Josiane Bianchim
Roseli Pereti - Receitas de culinária envolvendo a batata-doce
Hélio Kelm, Andressa e Evan Schmidt, Karine Ribeiro e Joelson Köpsell - orientação sobre cultivo e experiências com a batata-doce
Ana Knob e Cleusa Boroski - preparos de pratos
Articulação com o currículo
- Produção de mudas e plantio na horta escolar;
- Preparo de solo: adubação, estudo das partes da planta, calendário agrícola, sistema de medidas, pintura, experiências diversas, tipos de solo, relevo, clima, adubação;
- Produção textual: relatório, poesia, descrição, acróstico, lendas, mitos
- Entrevista; produção de mapa conceitual
- Produção de gráficos
- Preparo de receitas de culinária
- Mostra Pedagógica
Ficha Técnica
Escola
E. E. E. F. Joaquim Nabuco
Turma
4º e 5º Ano
Número de alunos
14
Educadores
Marta Suzana Flores Piran
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Três Palmeiras
Cooperativa
SICREDI REGIÃO DA PRODUÇÃO
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE TRES PALMEIRAS
Apoiadores
SICREDI, COTRISAL, Chamego
E. E. E. F. Joaquim Nabuco
Turma
4º e 5º Ano
Número de alunos
14
Educadores
Marta Suzana Flores Piran
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Três Palmeiras
Cooperativa
SICREDI REGIÃO DA PRODUÇÃO
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE TRES PALMEIRAS
Apoiadores
SICREDI, COTRISAL, Chamego
