Classificação: Cultura
Período de desenvolvimento: 2018 - 2° semestre
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Projeto
Heróis do Pré A2
“ Gostei de ser super-herói porque eles eram vingadores nos livrando dos bandidos. As heroínas ajudavam os heróis. Alegrei os pais e os tios, as avós dançando de mulher maravilha. Alegrei até o tio Lalo que tá no céu, que eu amo.
Aprendi a falar palavras mágicas: seja bem-vindo, tu aceita meu abraço, por favor... a ter um coração gigante que ama os pais, os colegas, as professoras e a diretora Tati, a Rose e os conhecidos. Lenita | aluno(a) “ Gratidão é a palavra que define o sentimento de uma mãe ao ver sua filha chegar em casa dizendo - eu também sou herói. O projeto super-heróis proporcionou aos pequenos sonhos realizados, diversão, companheirismo, aventuras e muitos super-poderes como o do amor, da amizade, da força... Parabéns professora pelo belíssimo trabalho! Cibele - Mãe da Lenita | responsável
Aprendi a falar palavras mágicas: seja bem-vindo, tu aceita meu abraço, por favor... a ter um coração gigante que ama os pais, os colegas, as professoras e a diretora Tati, a Rose e os conhecidos. Lenita | aluno(a) “ Gratidão é a palavra que define o sentimento de uma mãe ao ver sua filha chegar em casa dizendo - eu também sou herói. O projeto super-heróis proporcionou aos pequenos sonhos realizados, diversão, companheirismo, aventuras e muitos super-poderes como o do amor, da amizade, da força... Parabéns professora pelo belíssimo trabalho! Cibele - Mãe da Lenita | responsável
Pergunta Exploratória
O que eu mais gostei?
Expedição Investigativa
A expedição investigativa aconteceu no Acampamento do Gordo, onde as professoras organizaram espaços com diferentes materiais, uma ilha com uma cesta de frutas, caixas misteriosas com fantasias e acessórios de super-heróis, bruxas, roupas de princesas dispostas em uma varal, livros pendurados em varais, barracas para crianças experimentarem, além de espaços com colchonetes para descansarem e brincarem. Como o local tem muitas possibilidades de diversão, os alunos brincaram nos balanços, jogaram bola, correram e como almoço foi servido hambúrgueres, eles estavam ansiosos por esse momento.
Objetivos
O projeto tem como objetivo trabalhar de forma lúdica a questão dos valores e regras através de histórias contadas e utilização de super-heróis para envolver mais os alunos.
Comunidade de Aprendizagem
Professoras, famílias e Vó Carmem.
Articulação com o currículo
Corpo, gesto e movimento;
Espaço, tempo, relações, quantidades, transformações;
Eu, o outro e nós;
Oralidade e escrita;
Traços, cores, sons e formas.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
Após a expedição a professora conversou com os alunos para saber o que mais chamou a atenção dos mesmos e foi unânime a questão das fantasias dos super-heróis.
O que eu mais gostei?
Expedição Investigativa
A expedição investigativa aconteceu no Acampamento do Gordo, onde as professoras organizaram espaços com diferentes materiais, uma ilha com uma cesta de frutas, caixas misteriosas com fantasias e acessórios de super-heróis, bruxas, roupas de princesas dispostas em uma varal, livros pendurados em varais, barracas para crianças experimentarem, além de espaços com colchonetes para descansarem e brincarem. Como o local tem muitas possibilidades de diversão, os alunos brincaram nos balanços, jogaram bola, correram e como almoço foi servido hambúrgueres, eles estavam ansiosos por esse momento.
Objetivos
O projeto tem como objetivo trabalhar de forma lúdica a questão dos valores e regras através de histórias contadas e utilização de super-heróis para envolver mais os alunos.
Comunidade de Aprendizagem
Professoras, famílias e Vó Carmem.
Articulação com o currículo
Corpo, gesto e movimento;
Espaço, tempo, relações, quantidades, transformações;
Eu, o outro e nós;
Oralidade e escrita;
Traços, cores, sons e formas.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
Após a expedição a professora conversou com os alunos para saber o que mais chamou a atenção dos mesmos e foi unânime a questão das fantasias dos super-heróis.
Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal de Educação Infantil Antonieta Gindri Reghelin
Diretor
Tatiana Della Flora Bolzan
Turma
Pré A2
Número de alunos
13
Educadores
Alessandra Della Flora Bolzan e Denise Turchiello
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Jaguari
Cooperativa
SICREDI VALE DO JAGUARI RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE JAGUARI
Apoiadores
Maria Carmem Flores Marin
Assessoria Pedagógica
Letícia Concatto Machado
Escola Municipal de Educação Infantil Antonieta Gindri Reghelin
Diretor
Tatiana Della Flora Bolzan
Turma
Pré A2
Número de alunos
13
Educadores
Alessandra Della Flora Bolzan e Denise Turchiello
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Jaguari
Cooperativa
SICREDI VALE DO JAGUARI RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE JAGUARI
Apoiadores
Maria Carmem Flores Marin
Assessoria Pedagógica
Letícia Concatto Machado
Repercussão na mídia
https://www.facebook.com/emeiantonietagreghelin.greghelin
