Classificação:
Período de desenvolvimento: 2018 - 2° semestre
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Projeto
Os pontos Turísticos de Campo Grande
“ A realização desse projeto foi um conhecimento muito grande , com ele aprendi mais sobre a minha cidade e como ela é importante.
Além disso me tornou uma pessoa mais informada pelos fatos e como e como elaborar opinião, tendo conhecimentos sobre tudo aquilo que eu aprendi.
E com os projetos da maquete ampliou o meu conhecimento sobre como é grande e bonita a nossa cidade e me deixando feliz sabendo que ela tem muitos patrimônios deixados ao longo da história. Rafael Garcia Freitas de Almeida | aluno(a)
Além disso me tornou uma pessoa mais informada pelos fatos e como e como elaborar opinião, tendo conhecimentos sobre tudo aquilo que eu aprendi.
E com os projetos da maquete ampliou o meu conhecimento sobre como é grande e bonita a nossa cidade e me deixando feliz sabendo que ela tem muitos patrimônios deixados ao longo da história. Rafael Garcia Freitas de Almeida | aluno(a)
Pergunta Exploratória
Qual a história destes lugares
Expedição Investigativa
Visitação ao :
Obelisco
Morada dos Baís
Praça das Araras
Praça da República de Campo Grande
Parque das Nações Indígenas
Objetivos
Conhecer os pontos turísticos de Campo Grande e a sua importância para a história da cidade.
Comunidade de Aprendizagem
Professora Cinthia Galvão Miranda
Professora Leydiwise Rodrigues Barros
Professora Jaqueline Vitorino
A família dos alunos
Articulação com o currículo
Pesquisa; Produção de texto; Interpretação de texto; Relatos.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
Escolha do nome do projeto , por meio de votação.
Qual a história destes lugares
Expedição Investigativa
Visitação ao :
Obelisco
Morada dos Baís
Praça das Araras
Praça da República de Campo Grande
Parque das Nações Indígenas
Objetivos
Conhecer os pontos turísticos de Campo Grande e a sua importância para a história da cidade.
Comunidade de Aprendizagem
Professora Cinthia Galvão Miranda
Professora Leydiwise Rodrigues Barros
Professora Jaqueline Vitorino
A família dos alunos
Articulação com o currículo
Pesquisa; Produção de texto; Interpretação de texto; Relatos.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
Escolha do nome do projeto , por meio de votação.
Ficha Técnica
Escola
Centro Educacional Alceu Viana
Turma
8 ano
Número de alunos
9
Educadores
Cinthia Galvão Miranda
Leydiwise Rodrigues Barros
Estado
Mato Grosso do Sul
Município
Campo Grande
Cooperativa
SICREDI CAMPO GRANDE MS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO CORONEL ANTONINO
Apoiadores
Professora Jaqueline Vitorino
Centro Educacional Alceu Viana
Turma
8 ano
Número de alunos
9
Educadores
Cinthia Galvão Miranda
Leydiwise Rodrigues Barros
Estado
Mato Grosso do Sul
Município
Campo Grande
Cooperativa
SICREDI CAMPO GRANDE MS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO CORONEL ANTONINO
Apoiadores
Professora Jaqueline Vitorino
