Pergunta Exploratória

Quais profissionais estarão presentes em nosso passeio?

Expedição Investigativa

Como as crianças do maternal ll são maiores, nesse dia pudemos sair e contornar o quarteirão do C.M.E.I, divididos em pequenos grupos e levados com os educadores. Dizer o que observaram e o que mais lhes chamou a atenção, ficou difícil, pois ficaram divididos entre os profissionais, ouviram o que tinham a dizer sobre seus trabalhos, mas não fizeram muitas perguntas.
Os profissionais que estiveram presentes foram: policiais, bombeiro, repórter, educadores, cozinheiras, faxineiras, enfermeiras e professor de judô. As crianças ficaram encantadas, mas durante a caminhada algumas se assustaram com a sirene da polícia e choraram, mas logo se acalmaram e curtiram o passeio.

Objetivos

Esse projeto tem por finalidade ampliar e desenvolver o conhecimento das crianças referente a algumas profissões, onde iremos englobar todo o contexto que os profissionais estão inseridos a fim de que possam bem realizar suas funções.

Comunidade de Aprendizagem

A faxineira desempenha um papel importante?
Convidamos para estar conosco nesse dia, algumas das faxineiras do CMEI, para falar com as crianças sobre a importância da limpeza e seus benefícios. Também demos ênfase a esses profissionais que tanto cuida de nossos ambientes parta que possamos ter uma boa qualidade de vida.

Articulação com o currículo

LINGUAGEM ORAL E ESCRITA: Uso da linguagem oral para conversar, se comunicar, expressar-se.
 Observação e manuseio de materiais impressos como livros, jornais e revistas.
NATUREZA E SOCIEDADE: Participação em atividades que envolvam histórias, brincadeiras, jogos e canções que digam respeito às tradições culturais de sua comunidade e de outros grupos no tocante as profissões.
 Conhecimento da profissão de seus pais.
 Reconhecer contos, poesias, canções, parlendas e trava-língua.
MÚSICA: Exploração, expressão e produção do silêncio e de sons com a voz, o corpo e diversos materiais.
 Participação em brincadeiras e jogos rítmicos e cantados sobre algumas profissões.
 Escuta de vários tipos de música.
MATEMÁTICA: Utilização da contagem oral, de noções de quantidade, tempo e espaço em jogos, brincadeiras e músicas.