Classificação: Cultura
Período de desenvolvimento: 2018 - 1° semestre
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Projeto
COPINHA DO CONHECIMENTO ESCOLA ANTÔNIO STELLA
“ O Projeto “Copa do Conhecimento Antônio Stella” visou a fusão de conhecimentos gerais que proporcionou um enorme aprendizado aos educandos, com o máximo empenho, dedicação e criatividade, a participação e união de pais, responsáveis e professores, com o auxílio da equipe diretiva e o PUFV, que também organizou e orientou para a melhor harmonia da Exposição dos Trabalhos. Oportunizando aos alunos expansão dos horizontes do conhecimento, podendo colocar em prática os ensinamentos transmitidos na sala de aula resultando na aproximação e interação, desencadeando assim, a inovação no desenvolvimento dos projetos. Desse modo, transformando o âmbito escolar em um ambiente agradável e propício para um ensino mais proativo e de qualidade. Foi uma forma de unir as turmas em todos os projetos elaborados, aprender e conhecer as características, a cultura e a importância de cada país estudado.
Grêmio Estudantil da Escola | aluno(a)
Pergunta Exploratória
Como podemos conhecer melhor o mundo através do esporte?
Expedição Investigativa
A proposta do projeto foi elaborada a partir de discusões com os estudantes, devido ao grande interesse da maioria dos educandos, e coordenadas pelo Grêmio Estudantil no mês de fevereiro de 2018, tendo em vista o caráter global da Copa do Mundo 2018, evento esse que envolve os mais diferentes povos e culturas do planeta, muitos desconhecidos da realidade escolar, criando um clima favorável a aprendizagem, a interdisciplinaridade e a construção do conhecimento. Enfim, o presente projeto foi apresentado a Direção da Escola, que debateu o mesmo com os professores e funcionários, aonde foram elencados conteúdos mínimos e atividades a serem trabalhadas nesse período, em cada área de estudo, onde houve o engajamento de todos, de forma interdisciplinar, participativa e cooperativa.
Objetivos
Incentivar o gosto pelo esporte, através do espírito esportivo e cooperativo, tomando conhecimento do evento em âmbito cultural e de organização social de cada país envolvido na Copa, fazendo uso dela para trabalhar competências curriculares, pertinentes de cada área de estudo, através de temas relevantes como diferenças étnicas, socioeconômicas e culturais, valorizando o contexto social e político da realidade mundial na qual o evento acontece, fazendo a interdisciplinaridade afim de que o educando venha a ter um melhor envolvimento na construção do conhecimento.
Comunidade de Aprendizagem
Toda a comunidade Escolar
Articulação com o currículo
Hino de cada país; História da arte, do futebol e das copas; Danças típicas; Textos informativos e esportivos; Abertura da Copa e jogadores ; Pesquisas; Localização; Guia Turístico; Autores; História em quadrinhos; Arquitetura, esculturas, músicas, pinturas; Religião; Valores culturais; Mascotes; Idiomas; Descobertas científicas; Fontes de energia; Fusos horários; Intercâmbios; Área; População; Renda Per capta; PIB; Relações comerciais, industriais e tecnológicas...
Como podemos conhecer melhor o mundo através do esporte?
Expedição Investigativa
A proposta do projeto foi elaborada a partir de discusões com os estudantes, devido ao grande interesse da maioria dos educandos, e coordenadas pelo Grêmio Estudantil no mês de fevereiro de 2018, tendo em vista o caráter global da Copa do Mundo 2018, evento esse que envolve os mais diferentes povos e culturas do planeta, muitos desconhecidos da realidade escolar, criando um clima favorável a aprendizagem, a interdisciplinaridade e a construção do conhecimento. Enfim, o presente projeto foi apresentado a Direção da Escola, que debateu o mesmo com os professores e funcionários, aonde foram elencados conteúdos mínimos e atividades a serem trabalhadas nesse período, em cada área de estudo, onde houve o engajamento de todos, de forma interdisciplinar, participativa e cooperativa.
Objetivos
Incentivar o gosto pelo esporte, através do espírito esportivo e cooperativo, tomando conhecimento do evento em âmbito cultural e de organização social de cada país envolvido na Copa, fazendo uso dela para trabalhar competências curriculares, pertinentes de cada área de estudo, através de temas relevantes como diferenças étnicas, socioeconômicas e culturais, valorizando o contexto social e político da realidade mundial na qual o evento acontece, fazendo a interdisciplinaridade afim de que o educando venha a ter um melhor envolvimento na construção do conhecimento.
Comunidade de Aprendizagem
Toda a comunidade Escolar
Articulação com o currículo
Hino de cada país; História da arte, do futebol e das copas; Danças típicas; Textos informativos e esportivos; Abertura da Copa e jogadores ; Pesquisas; Localização; Guia Turístico; Autores; História em quadrinhos; Arquitetura, esculturas, músicas, pinturas; Religião; Valores culturais; Mascotes; Idiomas; Descobertas científicas; Fontes de energia; Fusos horários; Intercâmbios; Área; População; Renda Per capta; PIB; Relações comerciais, industriais e tecnológicas...
Ficha Técnica
Escola
Escola Estadual de Ensino Médio Antônio Stella
Diretor
Zélide Pretto Sgarbossa
Turma
Todas as Turmas da Escola
Número de alunos
535
Educadores
Todos os Professores da Escola
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Ibiraiaras
Cooperativa
SICREDI IBIRAIARAS RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO IBIRAIARAS
Apoiadores
Prefeitura Municipal e Sicredi
Assessoria Pedagógica
Lisiane Borges da Silva
Escola Estadual de Ensino Médio Antônio Stella
Diretor
Zélide Pretto Sgarbossa
Turma
Todas as Turmas da Escola
Número de alunos
535
Educadores
Todos os Professores da Escola
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Ibiraiaras
Cooperativa
SICREDI IBIRAIARAS RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO IBIRAIARAS
Apoiadores
Prefeitura Municipal e Sicredi
Assessoria Pedagógica
Lisiane Borges da Silva
