Classificação: Profissões
Período de desenvolvimento: 2018 - 2° semestre
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Projeto

Brincando com o músico “A Helena ama música, parece feliz ao ouvir alguém cantar ou mesmo ouvir o som de algum instrumento. Quando ouve uma música animadamente bate palmas e balança o corpo. Lembro-me a primeira vez que ela viu o avô tocar violão, ficou muito atenta e mostrava-se animada com que ouvia, é lindo ver como ela parece feliz quando se depara com alguém cantarolando”.
Simone Campos Bonan | responsável
Pergunta Exploratória

Qual a importância dessas profissões?

Expedição Investigativa

A nossa expedição investigativa foi realizada em uma sala de aula no Centro Municipal de Educação Infantil João e Maria. Preparamos todo o ambiente para a chegada das crianças onde foram montados os cantinhos com as seguintes profissões: cozinheira, motorista, bailarina, policial, músico, nutricionista, veterinário e professor para as mesmas realizarem a expedição investigativa explorando cada espaço para as crianças interagirem e escolher qual profissão mais chamou a sua atenção.

Objetivos

Explorar cantigas de roda relacionadas a profissões e o espírito de cooperação.
- trabalhar com músicas gestuais, estimulando o movimento corporal.
- estimular a ampliação do vocabulário das crianças da exploração da oralidade por meio da música.

Comunidade de Aprendizagem

Quais os sentimentos que o músico transmite através dos sons?
No dia 17 de outubro ( quarta- feira ) o músico Luiz Henrique, filho de uma educadora aqui do c.m.e.i, veio apresentar aqui na sala do berçário, tocou o instrumento ukulele , e cantou várias cantigas, como “galinha pintadinha” , “pintinho amarelinho”, “borboletinha”, “o sapo não lava o pé”, entre outras, as crianças adoraram a visita dele, ficaram impressionadas, bateram palmas, gesticularam com as mãos, dançaram, cantaram.
Músico: Luiz Henrique
instrumento: Ukulele

Articulação com o currículo

Linguagem Oral e escrita: Relacionadas com as quatro competências linguísticas: falar, escutar, leitura de imagens. Manuseio de livros, visualização de imagens e narração de histórias e músicas referentes ao tema do projeto;
Artes visuais:
Realizar pinturas com giz e tinta guache; explorar também materiais recicláveis Utilizar materiais diversos e explorar suas texturas (palitos de sorvete, colas, tintas, giz);
Música e Movimento:
Utilizar a música como forma de expressão e movimento corporal, relacionando suas letras com os conteúdos explorados no projeto. Proporcionando ás crianças a experimentarem sensações e ritmos por meio de gestos e danças.


Ficha Técnica
Escola
CMEI JOÃO E MARIA

Turma
BERÇARIO I

Número de alunos
15

Educadores
Géssica Fernanda de Oliveira da Silva
Gisele dos Santos Silva Faria

Estado
Paraná

Município
Cianorte

Cooperativa
SICREDI UNIÃO PR/SP

Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO CIANORTE CENTRO

Apoiadores
Larisse Lima Conti
Jaqueline Coelho Bagestero de Souza
Luciane Nascimento Matheus

O Programa A União faz a Vida, contribuiu para que o ensino-aprendizagem, ocorresse de uma maneira agradável, onde as crianças, educadores, e a equipe da instituição, pudessem vivenciar diversas experiências. Onde a interação da comunidade e as famílias, foi de grande importância, em que cada indivíduo contribuiu para uma sociedade mais participativa e cooperativa.
Gisele dos Santos Silva Faria e Géssica Fernanda de Oliveira da Silva | Professor(a)