Classificação: Músicas e Brincadeiras
Período de desenvolvimento: 2018 - 1° semestre
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Projeto
Cantando a gente brinca e brincando a gente aprende
“ “ Eu gostei que brincamos bastante, a gente fez os brinquedos, os instrumentos, gosto quando cantamos e tocamos com a bandinha, achei legal a trilha das rimas."
Michel Mulazzani | aluno(a)
“ “Foi muito prazeroso fazer os instrumentos e brinquedos com a Jordana. Pois, a realização acaba desenvolvendo a habilidade de trabalhar em equipe, tornando-se uma pessoa melhor. Também desenvolveu conexões sociais que talvez não teriam sido criadas se não fosse pelo instrumentos musicais e brincadeiras. ”
Mirian Borba | responsável
Pergunta Exploratória
O que podemos aprender com a música e as brincadeiras?
Expedição Investigativa
A expedição Investigativa aconteceu em dois momentos na própria escola. Primeiramente a partir dos questionamentos e curiosidades das crianças foi levantado o tema música e brincadeiras. Foi disponibilizado vários cantinhos para as crianças interagirem: bandinha / bambolês/ amarelinha/ corda. Foi um momento de muita socialização, pois tiveram a oportunidade de tocar os instrumentos que desejavam, cantando algumas cantigas. E apresentaram bastante interesse nas brincadeiras também. A aluna Laura do 3º ano finalizou cantando algumas músicas para turma e os alunos interagindo com os instrumentos musicais da bandinha.
O segundo momento foi apreciar a Fanfarra do quartel em uma apresentação na Escola. Onde ficaram todos entusiasmado com os instrumentos, querendo aprender a tocar.
Objetivos
Promover a partir da música, e das brincadeiras a integração das crianças, dando-lhes oportunidades de expressar sensações, sentimentos, desenvolver a criatividade e imaginação, proporcionando assim momentos prazerosos de aprendizagem.
Comunidade de Aprendizagem
Professores
Alunos
Familiares
Funcionários do Museu
Fanfarra do Quartel
Articulação com o currículo
Artes, musicalidade ,meio ambiente
Artes, criatividade, família
Música, oralidade
Interação, coordenação motora ampla, cooperação
Releitura de imagens, artes, cores
Meio ambiente, artes, cooperação, Cores, Letras e numerais.
Oralidade, música
Criatividade, oralidade,
Oralidade, atenção, Interação, coordenação motora ampla, cooperação
Oralidade e interação
Musicalidade, Meio ambiente, Oralidade
Artes, criatividade, imaginação
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
Na rodinha conversamos sobre o que podemos aprender através da música e as brincadeiras, muitos foram os relatos e surgiram várias ideias que eles gostariam de fazer como criar um “projeto” (confeccionar algo e apresentar para a turma), fazer rimas. Eles adoraram as brincadeiras, tocar os instrumentos. A realização da expedição foi bastante divertida, pois foi um momento de interação e participação de todos.
O que podemos aprender com a música e as brincadeiras?
Expedição Investigativa
A expedição Investigativa aconteceu em dois momentos na própria escola. Primeiramente a partir dos questionamentos e curiosidades das crianças foi levantado o tema música e brincadeiras. Foi disponibilizado vários cantinhos para as crianças interagirem: bandinha / bambolês/ amarelinha/ corda. Foi um momento de muita socialização, pois tiveram a oportunidade de tocar os instrumentos que desejavam, cantando algumas cantigas. E apresentaram bastante interesse nas brincadeiras também. A aluna Laura do 3º ano finalizou cantando algumas músicas para turma e os alunos interagindo com os instrumentos musicais da bandinha.
O segundo momento foi apreciar a Fanfarra do quartel em uma apresentação na Escola. Onde ficaram todos entusiasmado com os instrumentos, querendo aprender a tocar.
Objetivos
Promover a partir da música, e das brincadeiras a integração das crianças, dando-lhes oportunidades de expressar sensações, sentimentos, desenvolver a criatividade e imaginação, proporcionando assim momentos prazerosos de aprendizagem.
Comunidade de Aprendizagem
Professores
Alunos
Familiares
Funcionários do Museu
Fanfarra do Quartel
Articulação com o currículo
Artes, musicalidade ,meio ambiente
Artes, criatividade, família
Música, oralidade
Interação, coordenação motora ampla, cooperação
Releitura de imagens, artes, cores
Meio ambiente, artes, cooperação, Cores, Letras e numerais.
Oralidade, música
Criatividade, oralidade,
Oralidade, atenção, Interação, coordenação motora ampla, cooperação
Oralidade e interação
Musicalidade, Meio ambiente, Oralidade
Artes, criatividade, imaginação
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
Na rodinha conversamos sobre o que podemos aprender através da música e as brincadeiras, muitos foram os relatos e surgiram várias ideias que eles gostariam de fazer como criar um “projeto” (confeccionar algo e apresentar para a turma), fazer rimas. Eles adoraram as brincadeiras, tocar os instrumentos. A realização da expedição foi bastante divertida, pois foi um momento de interação e participação de todos.
Ficha Técnica
Escola
EMEF Sílvio Aquino
Diretor
Leonice Regina Kowalski
Turma
Pré
Número de alunos
21
Educadores
Michelli de Lima Roggia
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Santiago
Cooperativa
SICREDI VALE DO JAGUARI RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO SANTIAGO VILA NOVA
Apoiadores
Família
Comunidade Escolar
Quartel
Assessoria Pedagógica
Micheli Cazaroli
EMEF Sílvio Aquino
Diretor
Leonice Regina Kowalski
Turma
Pré
Número de alunos
21
Educadores
Michelli de Lima Roggia
Estado
Rio Grande do Sul
Município
Santiago
Cooperativa
SICREDI VALE DO JAGUARI RS
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO SANTIAGO VILA NOVA
Apoiadores
Família
Comunidade Escolar
Quartel
Assessoria Pedagógica
Micheli Cazaroli
