Classificação:
Período de desenvolvimento: 2018 - 1° semestre
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Projeto
Descobrindo os computadores
“ Gostei muito do projeto porque ele me ensinou muito coisas e que o computador é antigo e moderno. A professora ate chamou um profissional de computação eu amei o trabalho de porque ele mostrou todas as pares do computador e a que eu mais goste foi da placa-mãe.
Alessandra Camila Horst | aluno(a)
Pergunta Exploratória
Como é um computador por dentro? O que encontramos dentro dos computadores?
Expedição Investigativa
A expedição aconteceu primeiramente na sala de aula, numa visita do técnico de informática Edson Richter que ao abrir um CPU para arrumar despertou a curiosidade dos alunos sobre as peças interna dos computadores.Com a curiosidade dos alunos ele ampliou a nossa investigação trazendo para a sala em outro momento peças de um computador o qual os alunos puderam manusear e tirar dúvidas
Objetivos
Ampliar conhecimentos aprimorando o entendimento sobre os computadores e o uso das tecnologias nos dias atuais. Com ênfase na evolução da computação.
Comunidade de Aprendizagem
A comunidade de aprendizagem foi articulada com uma visita a Sala do Telecentro da nossa comunidade, para assistir um vídeo sobre "O resgate da historia da informática, as diferenças nos computadores de antigamente e os atuais". Foi um momento para reforçar as atividades do Telecentro sendo que toda a comunidade pode utilizar o local e os computadores.
Articulação com o currículo
-INFORMATICA EDUCACIONAL\n-Conhecera historia da evolução tecnológica por meio dos tempos.\n-O impacto das tecnologias na sociedade.\n-De onde vieram os computadores.\n-Porque foram criados os computadores.\n-Como encontrar programas instalados no computador.\nLÍNGUA PORTUGUESA\n-Oralidade e leitura. Textos informativos, vídeos relacionados ao tema.\nMATEMÁTICA\nMedidas de tempo.
Como é um computador por dentro? O que encontramos dentro dos computadores?
Expedição Investigativa
A expedição aconteceu primeiramente na sala de aula, numa visita do técnico de informática Edson Richter que ao abrir um CPU para arrumar despertou a curiosidade dos alunos sobre as peças interna dos computadores.Com a curiosidade dos alunos ele ampliou a nossa investigação trazendo para a sala em outro momento peças de um computador o qual os alunos puderam manusear e tirar dúvidas
Objetivos
Ampliar conhecimentos aprimorando o entendimento sobre os computadores e o uso das tecnologias nos dias atuais. Com ênfase na evolução da computação.
Comunidade de Aprendizagem
A comunidade de aprendizagem foi articulada com uma visita a Sala do Telecentro da nossa comunidade, para assistir um vídeo sobre "O resgate da historia da informática, as diferenças nos computadores de antigamente e os atuais". Foi um momento para reforçar as atividades do Telecentro sendo que toda a comunidade pode utilizar o local e os computadores.
Articulação com o currículo
-INFORMATICA EDUCACIONAL\n-Conhecera historia da evolução tecnológica por meio dos tempos.\n-O impacto das tecnologias na sociedade.\n-De onde vieram os computadores.\n-Porque foram criados os computadores.\n-Como encontrar programas instalados no computador.\nLÍNGUA PORTUGUESA\n-Oralidade e leitura. Textos informativos, vídeos relacionados ao tema.\nMATEMÁTICA\nMedidas de tempo.
Ficha Técnica
Escola
Escola Municipal Tiradentes - Ensino Fundamental
Turma
3º ano
Número de alunos
17
Educadores
Madalena C. Rambo
Estado
Paraná
Município
Mercedes
Cooperativa
SICREDI ALIANÇA PR/SP
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE MERCEDES - PR
Apoiadores
Secretaria Municipal de Educação e Cultura, Pais, Telecentro, Ponto da Informática, Servidor Público: Edson Richte
Escola Municipal Tiradentes - Ensino Fundamental
Turma
3º ano
Número de alunos
17
Educadores
Madalena C. Rambo
Estado
Paraná
Município
Mercedes
Cooperativa
SICREDI ALIANÇA PR/SP
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE MERCEDES - PR
Apoiadores
Secretaria Municipal de Educação e Cultura, Pais, Telecentro, Ponto da Informática, Servidor Público: Edson Richte
