Classificação: Meio Ambiente
Período de desenvolvimento: 2018 - 2° semestre
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Projeto
É BRINCANDO QUE SE APRENDE
Pergunta Exploratória
Quais as cores existentes no parque? Que brinquedo você gostaria que tivesse no parque? Qual a importância de reciclar?
Expedição Investigativa
A expedição investigativa aconteceu no dia 11/09/2018 no pátio do centro. Os alunos foram bem participativos, observaram as plantas, as cores, os brinquedos, a gangorra quebrada, os balanços que são feitos de pneus e as árvores que estão pintadas pela metade.\nDia 17/09/2018 fizemos um passeio pela biblioteca municipal, os alunos manusearam livros, revistas e escutaram várias historinhas.
Objetivos
Reutilizar pneus e paletes, conhecer as cores e melhorar a qualidade do parque com novos brinquedos.
Comunidade de Aprendizagem
Maternal e Jardim C
Articulação com o currículo
Artes: Cores e Formas.\nCiências: Animais, Plantas, ar e meio ambiente.\nGeografia: Espaço.\nLinguagem: Coordenação motora e leitura visual.\nMatemática: Quantidade, cores e formas geométricas.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
Diálogo com os alunos, professores e monitores.
Quais as cores existentes no parque? Que brinquedo você gostaria que tivesse no parque? Qual a importância de reciclar?
Expedição Investigativa
A expedição investigativa aconteceu no dia 11/09/2018 no pátio do centro. Os alunos foram bem participativos, observaram as plantas, as cores, os brinquedos, a gangorra quebrada, os balanços que são feitos de pneus e as árvores que estão pintadas pela metade.\nDia 17/09/2018 fizemos um passeio pela biblioteca municipal, os alunos manusearam livros, revistas e escutaram várias historinhas.
Objetivos
Reutilizar pneus e paletes, conhecer as cores e melhorar a qualidade do parque com novos brinquedos.
Comunidade de Aprendizagem
Maternal e Jardim C
Articulação com o currículo
Artes: Cores e Formas.\nCiências: Animais, Plantas, ar e meio ambiente.\nGeografia: Espaço.\nLinguagem: Coordenação motora e leitura visual.\nMatemática: Quantidade, cores e formas geométricas.
Processo Assemblear / Conselho de Grupo
Diálogo com os alunos, professores e monitores.
Ficha Técnica
Escola
Centro de Educação Infantil Pingo de Gente
Diretor
Sandra Tigre Figueiredo Pedrosa
Turma
Maternal e Jardim C
Número de alunos
29
Educadores
Elaine Gonçalves de Souza Silva Elisvânia Arnaldo da Silva Iris Vânia Aparecida Moreira Lawanda Késia Rezende Silva Leila Miranda Batista Leilivani Furtado da Costa Maria Lúcia Santos de Souza Marly Alves da Silva Freitas Sandra Regina Pena da Silva
Estado
Mato Grosso
Município
Araputanga
Cooperativa
SICREDI NOROESTE MT E ACRE
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE ARAPUTANGA
Apoiadores
Luiz Fernando de Souza Otênio \nAlcides Luciano Bahia\nSecretária de Educação e Prefeitura Municipal de Araputanga, Borracharia do Pai, Deposito Rio verde, Centersul Materiais de Construção, Aliança, Coopnoroeste Lacbom e Eletrolar
Assessoria Pedagógica
Rosa Botassim
Centro de Educação Infantil Pingo de Gente
Diretor
Sandra Tigre Figueiredo Pedrosa
Turma
Maternal e Jardim C
Número de alunos
29
Educadores
Elaine Gonçalves de Souza Silva Elisvânia Arnaldo da Silva Iris Vânia Aparecida Moreira Lawanda Késia Rezende Silva Leila Miranda Batista Leilivani Furtado da Costa Maria Lúcia Santos de Souza Marly Alves da Silva Freitas Sandra Regina Pena da Silva
Estado
Mato Grosso
Município
Araputanga
Cooperativa
SICREDI NOROESTE MT E ACRE
Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO DE ARAPUTANGA
Apoiadores
Luiz Fernando de Souza Otênio \nAlcides Luciano Bahia\nSecretária de Educação e Prefeitura Municipal de Araputanga, Borracharia do Pai, Deposito Rio verde, Centersul Materiais de Construção, Aliança, Coopnoroeste Lacbom e Eletrolar
Assessoria Pedagógica
Rosa Botassim
