Classificação: Cultura
Período de desenvolvimento: 2018 - 1° semestre
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Projeto

Saúde alternativa: O poder dos chás Estou muito interessada em descobrir mais tipos de chás e para que serve, pois, minha família acredita no poder e cura dos chás.
Aluno 1 | aluno(a)
Em nossa casa fazemos frequentemente o uso de chás, gostamos porque é natural, sem mistura de produtos químicos.
Pai 1 | responsável
Pergunta Exploratória

Por que tomamos chá?

Expedição Investigativa

Fomos de Combi escolar até a Centro Pastoral, chegando lá fomos recebidos pela senhora Celita, a qual nos levou até a sala de atendimento para uso dos chás. Após a pergunta exploratória, dona Celita disse que devemos tomar chás por ser um remédio natural, barato, que beneficia nossa saúde por não ser um produto químico. Também nos mostrou como é realizada a consulta no corpo humano detectando os possíveis problemas de saúde que a pessoa apresenta e quais tipos de chá será receitado. Retornando para a escola, fomos até a sala de aula onde foi realizada uma conversa e após realizado o desenho ilustrando a expedição, seguido de um relatório.

Objetivos

Conhecer sobre as possibilidades da medicina alternativa, conhecendo sobre o uso dos chás, seu preparo e utilidade.

Comunidade de Aprendizagem

Pessoas de fora; Claudinéia - Natuvip; Alunos e professora.

Articulação com o currículo

Ciências: Pesquisa sobre espaços para plantar os chás na escola, Tipos de solo; Compraremos os vasos que serão fixados na parede lateral da escola, também faremos a mistura da terra com adubo e o plantio das mudas dos chás.


Ficha Técnica
Escola
E.M.E.F. Tenente Portela

Diretor
Zene Demari Peyrot

Turma
5º Ano

Número de alunos
6

Educadores
Roseli da Silva

Estado
Rio Grande do Sul

Município
Tenente Portela

Cooperativa
SICREDI CELEIRO RS/SC

Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO TENENTE PORTELA

Apoiadores
Famílias dos alunos

Assessoria Pedagógica
UCEFF Itapiranga
Acho importante fazer uso dos chás, pois é natural e sem custo, estou contente pois os alunos estão gostando de desenvolver o projeto.