Classificação: Cultura
Período de desenvolvimento: 2018 - 1° semestre
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Projeto

O Brasil em memes! “ Como nunca antes feito na escola, a nossa turma do 9º ano, usou os Memes, que geralmente satirizam as coisas para fazer uma reflexão séria do nosso mundo atual. Adquirimos mais criticidade.
Caetano de Castilhos | aluno(a)
Pergunta Exploratória

Quais os pontos positivos e negativos do Brasil?

Expedição Investigativa

O projeto surgiu de um debate em sala de aula sobre a história do Brasil.

Objetivos

Despertar o olhar crítico de maneira criativa e interliga com as novas tecnologias.

Comunidade de Aprendizagem

A página no facebook foi desenvolvida como uma estratégia de compartilhar as produções dos estudantes da escola com a comunidade.

Articulação com o currículo

Produção de Memes utilizando ferramentas digitais;
Criação e análise de charges e cartoon detratando aspectos da história do Brasil;
Debate sobre a influência da tecnologia;
Analisar como identificar uma fake news;
Criar e definir regras para página da escola no Facebook a partir de reflexões ética;
Criação de memes sobre o tema saúde;
Em língua espanhola análise de representações dos Memes.


Ficha Técnica
Escola
Escola Estadual de Ensino Médio 8 de Maio

Turma
9º ano

Número de alunos
9

Educadores
Luana Donatti, Silvana Hansen, Vinícius Linné

Estado
Rio Grande do Sul

Município
Tapera

Cooperativa
SICREDI INTEGRAÇÃO ROTA DAS TERRAS RS

Agêcia
UNIDADE DE ATENDIMENTO TAPERA

Assessoria Pedagógica
Greta Consultoria
“ Uma nova visão de mundo, através do interesse dos alunos, as quais tornaram as aulas mais dinâmicas. Foi um projeto que serviu para integrar a turma e fez com que todos tivessem uma participação, tornando-o gratificante.
Luana Donatti | Professor(a)